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COHEN-SCALI Valérie (coord.), MASDONATI Jonas (coord.), SOIDET Isabelle (coord.)
L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 53, n° 4, déc. 2024 | pp. 583-789 H

Mots-clés : Transition écologique ; Orientation professionnelle ; Psychologie orientation ; Formation développement durable ; Étudiant ; Choix professionnel ; Émotion ; Écologie ; Carrière professionnelle ; Conseiller orientation ; Mutation technologique ; Information orientation

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GABORIEAU Isabelle, PELTIER Christian
Norois [en ligne], n° 271, juil. 2024 H

Mots-clés : Transition écologique ; Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Enseignant

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PELTIER Christian, GAFSI Mohamed, RODRIGUES Inês, ZAHM Frédéric
Norois [en ligne], n° 271, juil. 2024 H

Mots-clés : Transition écologique ; Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Enseignant

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LANGE Jean-Marc (coord.), BARTHES Angela (coord.)
Revue internationale d'éducation Sèvres, n° 95, avr. 2024 | 173 p. H

Mots-clés : Formation développement durable ; Écologie ; Inde ; Corée ; Burkina Faso ; Slovaquie ; Iran ; Norvège ; France ; Brésil ; Suisse

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DJENNADI Lydia, GARDELLE Linda, BENGUERNA Mohamed
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 22, oct. 2023 H

Mots-clés : Grande école ; Ingénieur ; Formation développement durable ; Programme formation ; Algérie

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CAPARROS-MENCACCI Nicole (coord.), BARTHES Angela (coord.)
Travail et apprentissages [en ligne], n° 26, 2023/2 | 236 p. H

Mots-clés : Politique éducation ; Programme formation ; Interdisciplinarité ; Citoyenneté ; Éducation santé ; Formation développement durable

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GUÉRIN Jérôme (dir.), SIMONIAN Stéphane (dir.), THIEVENAZ Joris (dir.)
Toulouse : Octarès, 2023 | 251 p.

Mots-clés : Analyse activité ; Recherche formation ; Recherche éducation ; Écologie ; Formation développement durable ; Développement professionnel

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KÖVESI Klara, TABAS Brad, GILLET Christiane, BEAGON Una, BOWE Brian
Cahiers Costech [en ligne], n° 5, nov. 2022 H

Mots-clés : Formation développement durable ; Grande école ; Programme formation

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JALENQUES-VIGOUROUX Béatrice, MILANOVIC Fabien, SERREAU Yann, SORIYA Anya, VITALI Marie-Laure, BOMBARON Edwige, DUBOIS Michel
Cahiers Costech [en ligne], n° 5, nov. 2022 H

Mots-clés : Formation développement durable ; Grande école

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DUBOIS Michel (coord.), JALENQUES-VIGOUROUX Béatrice (coord.), MILANOVIC Fabien (coord.), SERREAU Yann (coord.), SORIYA Anya (coord.), VITALI Marie-Laure (coord.)
Cahiers Costech [en ligne], n° 5, nov. 2022 H

Mots-clés : Transition écologique ; Formation développement durable ; Grande école ; Ingénieur

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PELTIER Christian, RINGEVAL Brigitte
Dijon : Educagri éditions, 2022 | pp. 201-211

Mots-clés : Enseignement agricole ; Outil pédagogique ; Lieu apprentissage ; Formation développement durable ; Transition écologique

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GABORIEAU Isabelle
Dijon : Educagri éditions, 2022 | pp. 97-109

Mots-clés : Enseignement agricole ; Relation pédagogique ; Formation développement durable ; Transition écologique

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GABORIEAU Isabelle
Dijon : Educagri éditions, 2022 | pp. 45-53

Mots-clés : Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Transition écologique ; Motivation formation

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GABORIEAU Isabelle
Dijon : Educagri éditions, 2022 | pp. 29-40

Mots-clés : Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Transition écologique

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GABORIEAU Isabelle
Dijon : Educagri éditions, 2022 | pp. 19-28

Mots-clés : Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Transition écologique

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GABORIEAU Isabelle (coord.), VIDAL Michel (coord.)
Dijon : Educagri éditions, 2022 | 242 p.

Mots-clés : Enseignement agricole ; Formation développement durable ; Transition écologique ; Innovation pédagogique

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AJANA Souad, BAKKALI Soumia, LEMAÎTRE Denis, TABAS Brad
Nîmes : Champ social, 2022 | pp. 55-82

Mots-clés : Ingénieur ; Grande école ; Formation développement durable ; Écologie ; Afrique du Nord

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GARDELLE Linda, EL AMDOUNI Sonia, DJENNADI Lydia
Nîmes : Champ social, 2022 | pp. 25-54

Mots-clés : Ingénieur ; Grande école ; Formation développement durable ; Écologie ; Afrique du Nord ; Politique éducation ; Programme formation

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GARDELLE Linda, BENGUERNA Mohamed, EL AMDOUNI Sonia, AJANA Souad
Nîmes : Champ social, 2022 | pp. 11-24

Mots-clés : Ingénieur ; Grande école ; Formation développement durable ; Écologie ; Afrique du Nord

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OBERTELLI Patrick, WITTORSKI Richard
Nîmes : Champ social, 2022 | pp. 9-10

Mots-clés : Ingénieur ; Grande école ; Formation développement durable

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Documents Formation développement durable 31 résultats

Formation développement durable

N° spécial revue | (S)'orienter en anthropocène. Nouveau

Article | "Enseigner à produire autrement", ou comment le travail et l'image des enseignants et formateurs sont bousculés. Nouveau

Article | Accompagner les enseignants pour stimuler les apprentissages autour de la transition agroécologique : mobilisation de la méthode IDEA4 dans l'enseignement agricole. Nouveau

N° spécial revue | L'éducation au développement durable. Nouveau

Article | Quelle place pour les enjeux environnementaux dans les formations d'ingénieurs en Algérie ? : le cas de l'École nationale polytechnique d'Alger. Nouveau

N° spécial revue | Quelle évaluation pour les "éducations à " ? : cadres, enjeux, pistes et limites. Nouveau

Ouvrage | Vers une approche écologique de l'agir humain en éducation et formation. Nouveau

Article | Insights into the integration of the SDGs in engineering program curricula as seen through the prism of the perceptions of engineering students and educators. Nouveau

Article | Éditorial : l'ingénierie à l'heure du développement durable. Nouveau

N° spécial revue | Colloque Ingenium 2021 : le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | De l'instrumentation comme moyen de donner de la "saveur aux savoirs", in : Gaborieau Isabelle (coord.), Vidal Michel (coord.).- Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | À la recherche de l'apprenant idéaltype en équipe pluridisciplinaire, in : Gaborieau Isabelle (coord.), Vidal Michel (coord.).- Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Les enseignants et formateurs aux prises avec enseigner à produire autrement, in : Gaborieau Isabelle (coord.), Vidal Michel (coord.).- Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Quelques repères sur l'agroécologie et les transitions agroécologiques, in : Gaborieau Isabelle (coord.), Vidal Michel (coord.).- Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Nouveau

Ouvrage | Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Les conditions d'une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementales, in : El Amdouni Sonia (dir.), Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.), Ajana Souad (dir.).- Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Les défis des formations d'ingénieurs au Maghreb vus par les acteurs décisionnels, in : El Amdouni Sonia (dir.), Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.), Ajana Souad (dir.).- Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Préface, in : El Amdouni Sonia (dir.), Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.), Ajana Souad (dir.).- Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Nouveau