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Ouvrage [3]
N° spécial revue [2]
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2018 [1]
OU
ET
OU / ET
RENIER Samuel (coord.), GUILLAUMIN Catherine (coord.) Phronesis [en ligne], vol. 13, n° 4, 2024 | 128 p. H
Mots-clés : Ingénierie formation ; Éducation permanente ; Formation mixte ; Développement professionnel ; Ingénierie pédagogique ; Professionnalisation
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gerer mes paniers
RENIER Samuel (coord.), GUILLAUMIN Catherine (coord.) Phronesis [en ligne], vol. 12, n° 4, 2023 | 196 p. H
Mots-clés : Ingénierie formation ; Didactique ; Développement professionnel ; Enseignant ; Didactique professionnelle ; Coopération ; Patient ; Formation-action ; Recherche-action
DEMOL Jean-Noël (dir.), LERBET-SÉRÉNI Frédérique (préf.), RENIER Samuel (post.) Paris : L'Harmattan, 2022 | 208 p.
Mots-clés : Recherche formation ; Approche pluridisciplinaire ; Sens travail ; Restructuration ; Compétence ; Sortie formation
RUSCH Emmanuel (dir.), RENIER Samuel (dir.), KWOCZ Fabienne (dir.), GUILLAUMIN Catherine (dir.), THIEVENAZ Joris (préf.), FORTUNA Cinera Magali (post.) Paris : L'Harmattan, 2020 | 212 p.
Mots-clés : Professionnel santé ; Coopération ; Professionnalisation ; Formation professionnelle continue ; Formation recherche ; Réflexivité ; Écriture ; Accompagnement pédagogique ; Management
GUILLAUMIN Catherine (dir.), PESCE Sébastien (dir.), RENIER Samuel (dir.), RUSCH Emmanuel (dir.) Tours : Presses universitaires François-Rabelais, 2018 | 294 p.
Mots-clés : Abandon formation ; Motivation formation ; Étudiant ; Université ; Professionnalisation ; Institut de formation en soins infirmiers ; Secteur santé ; Accompagnement pédagogique ; Conseil en orientation ; Portefeuille compétences ; Jeune en difficulté ; Stage ; Tutorat ; Ingénierie formation
