Alternance

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= Enseignement alterné; Formation alternée

Formation-Travail > Filière formation > Alternance

Documents (Descripteurs) :

[N° spécial revue]
PERSONNAZ Elsa, SAWADOGO Arthur Félix W.. L'alternance, un plus pour les jeunes des QPV, à condition d'y accéder. Céreq bref, 2024
[Ouvrage]
DE SIMONE Soraya, SCHNEUWLY Bernard (préf.), HOFSTETTER Rita (préf.). Des médiations au coeur de la transmission du métier enseignant. -Berne : Peter Lang, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, ROBERT Alexie (coord.). Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours. -Marseille : Céreq, 2023
[N° spécial revue]
Questions en revue : apprentissage, expérience, alternance. Éducation permanente, 09/2023
[Étude et rapport]
Cegos Culture et profession. Quel rôle les entreprises seront-elles amenées à jouer dans l'insertion professionnelle des jeunes ? -Suresnes, : Cegos, 03/1979
[Chapitre d'ouvrage]
VEILLARD Laurent. Alternance training as a way to improve the attractivity of vocational education programmes in France, in : Billett Stephen (dir.), Stalder Barbara Elisabeth (dir.), Aarkrog Vibe (dir.), et al.- The standing of vocational education and the occupations it serves : current concerns and strategies for enhancing that standing. -Cham : Springer, 2022
[Article]
VEILLARD Laurent. Apprendre au travail : rôles et questions didactiques posées, une modalité de transmission dans la formation professionnelle. Éducation et didactique, 2023
[Ouvrage]
BOUTIN André. Expériences de formation au sud et au nord. -Paris : Les éditions ouvrières, 02/1983
[Ouvrage]
LEMBRÉ Stéphane. Le retour de l'apprentissage au XXe siècle : comment la France a adopté l'alternance. -Paris : Presses des Mines, 2023
[Thèse ou HDR]
MAZURE Claude. L'apprentissage : vers la formation en alternance. 03/1979
[Étude et rapport]
Université de Lyon II, Centre de sociologie de l'éducation, BONNIEL Jacques. L'alternance enseignement-expérience professionnelle dans un système de formation initiale : conditions sociales de production d'un système d'enseignement par alternance : le cas des maisons familiales. Université de Lyon II, 03/1977
[Chapitre d'ouvrage]
ZAOUANI-DENOUX Souâd, VANNEREAU Jean. La formation en alternance : construction de l'identité professionnelle et professionnalisation, in : Roquet Pascal (dir.), Cohen-Scali Valérie (dir.), Obertelli Patrick (dir.).- Tensions identitaires et accompagnement professionnel. -Paris : L'Harmattan, 2022
[Étude et rapport]
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail, Institut national de recherche pédagogique, BROCHIER Damien, FROMENT Jean-Pierre, IRIBARNE Alain d' (collab.), SILVESTRE Jean-Jacques (collab.). Un dispositif d'alternance dans le cadre d'une formation qualifiante : le cas d'un site de production de la société Aluminium Pechiney. -Aix-en-Provence : Lest, 02/1989
[Étude et rapport]
Observatoire de l'alternance, HABART Laurent. Orienter vers l'alternance. -Paris : L'Observatoire de l'alternance, 09/2022
[Ouvrage]
RUIZ Guillaume. La socialisation temporelle des apprentis : le cas des médiamaticiens et des assistantes en soins et santé communautaire dans le canton de Vaud. -Neuchâtel : Alphil - Presses universitaires suisses, 2021
[Étude et rapport]
Cour des comptes. La formation en alternance : une voie en plein essor, un financement à définir. -Paris : Cour des comptes, 06/2022
[N° spécial revue]
JÉZÉGOU Annie (coord.), SAUVÉ Louise (coord.). Apprentissage des adultes et environnements numériques. TransFormations [en ligne], 2019
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, FABRE Catherine (rapporteur), CHERPION Gérard (rapporteur), MAILLARD Sylvain (rapporteur), AVIRAGNET Joël (rapporteur), GRANDJEAN Carole (rapporteur), VAUCOULEURS Michèle de (rapporteur). Rapport d'information déposé en application de l'article 145-7 par la Commission des affaires sociales sur l'évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. -Paris : Assemblée nationale, 01/2022
[Article]
HABEREY-KNUESSI Véronique. Complexité des temporalités multiples : le cas de la formation alternée en soins infirmiers. Éducation permanente, 12/2021
[Ouvrage]
CHALIÈS Sébastien (dir.), LUSSI BORER Valérie (dir.). Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance. -Toulouse : Octarès, 2021
[N° spécial revue]
SĆEPANOVIĆ Vera (coord.), ARTILES Antonio Martín (coord.). Dual training in Europe : a policy fad or a policy turn ? : taking stock of the changing strategies of vocational education. Transfer, 02/2020
[Chapitre d'ouvrage]
DE KETELE Jean-Marie, CHACHKINE Elsa, FRENAY Mariane, MERHAN France. Dialogue conclusif, in : Merhan France (coord.), Frenay Mariane (coord.), Chachkine Elsa (coord.).- Les formations professionnelles : s'engager entre différents contextes d'apprentissage. -Louvain : Presses universitaires de Louvain, 2021
[Ouvrage]
MERHAN France (dir.), FRENAY Mariane (dir.), CHACHKINE Elsa (dir.). Les formations professionnelles : s'engager entre différents contextes d'apprentissage. -Louvain : Presses universitaires de Louvain, 2021
[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Mission nationale Nouvelles qualifications. Organiser une alternance qualifiante. -Montreuil : Afpa, 12/1992
[Ouvrage]
MAUBANT Philippe (dir.), ROQUET Pascal (collab.). L'archipel des temps de la formation : esquisse d'une ingénierie de l'alternance. -Nîmes : Champ social, 2021
[Étude et rapport]
Cedefop. The role of work-based learning in VET and tertiary education : evidence from the EU labour force survey. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2021
[Étude et rapport]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, PARIS Magali, BARDET Beatriz (collab.), REBUFFAUD Pierre (collab.). Jeunes en difficulté, partenariat et alternance : les enseignements de Paque. -Paris : Clp, 03/1995
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, BAPST Claude, BARRAULT Patrick, BEAUVALLET-CAILLET Élisabeth, DUPEYRON Alain, SARAZIN Gérard. La formation des formateurs pour les formations en alternance. -Noisy-le-Grand : Adep, 02/1983
[Étude et rapport]
Laboratoire de sociologie du travail, de l'éducation et de l'emploi, PLANCKE Laurent. Les entreprises et l'alternance : mission nationale d'observation et d'évaluation du dispositif 16-18 ans, région Nord-Pas de Calais. -Villeneuve d'Ascq : 06/1984
[Étude et rapport]
Mission recherche expérimentation, Délégation à la formation professionnelle, Ministère du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, SIBILLE Hugues (coord.), ESTÈBE Philippe, MARUANI Margaret, REYNAUD Emmanuèle. La mise en oeuvre des stages de réinsertion en alternance (SRA) : synthèse de 6 monographies. -Paris : Mission recherche expérimentation, 1989
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BLANCHARD Marianne (coord.), BOUDESSEUL Gérard (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), ÉPIPHANE Dominique (coord.), GIRET Jean-François (coord.), LEMISTRE Philippe (coord.), MANIFET Christelle (coord.), MÉNARD Boris (coord.), SACCOMANNO Benjamin (coord.), SOLDANO Catherine (coord.). Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journée du longitudinal, Toulouse, 12-13 novembre 2020. -Marseille : Céreq, 2021
[Étude et rapport]
Université de Lille I, Laboratoire de sociologie du travail, de l'éducation et de l'emploi, FALIU Alain, MLEKUZ Gérard. Le rôle des collectivités locales et des acteurs fonctionnels du dispositif : mission nationale d'observation et d'évaluation du dispositif 16-18 ans, Région Nord, Pas-de-Calais. -Villeneuve d'Ascq : Université de Lille I, 10/1984
[Étude et rapport]
Arpec Île de France, DUGUÉ Élisabeth. Former par l'alternance dans la Communauté Européenne : les enseignements du stage assistant administratif trilingue. -Paris : Arpec Île de France, 1991
[N° spécial revue]
RÉGNARD Corinne. Les formations d'ingénieur.e.s en partenariat : promotion sociale et voie d'accès privilégiée pour les jeunes aux métiers d'ingénieur.e.s. L'Observatoire à l'étude, 11/2020
[Étude et rapport]
Agence nationale pour l'emploi. Insertion professionnelle des jeunes : le dispositif de formation en alternance issu de l'accord interprofessionnel du 26 octobre 1983. -Paris : Agence nationale pour l'emploi, 09/1987
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, BEAUVALLET-CAILLET Élisabeth, BOLO Paule, CHABANNES Roland, DARTOIS Colette, MEILHAC Jean-Gabriel, SARAZIN Gérard. Les conditions pédagogiques de l'alternance. -Paris : Adep, 1981
[N° spécial revue]
BENET RIVIÈRE Joachim (coord.), MOREAU Gilles (coord.). L'enseignement agricole, un chantier d'avenir. Formation emploi, 07/2020
[Ouvrage]
CARTIER Sylvie C. (dir.), BERGER Jean-Louis (dir.), NOËL Bernadette (préf.). Prendre en charge son apprentissage : l'apprentissage autorégulé à la lumière des contextes. -Paris : L'Harmattan, 2020
[Ouvrage]
BARABEL Michel (dir.), MEIER Olivier (dir.), PERRET André (dir.), TEBOUL Thierry (dir.), RICHARD Audrey (préf.). Le grand livre de la formation : techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences. -Paris : Dunod, 2020
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. L'Afpa et les formations alternées : réflexions et pratiques -Montreuil : Afpa, 1992
[Étude et rapport]
Haut comité éducation-économie. D'autres lieux, d'autres cultures : clés pour l'éducation de demain : rapport présenté au ministre de l'Éducation nationale. -Paris : La documentation française, 1989
[N° spécial revue]
Comment mieux réussir l'alternance école-entreprise ? -Lyon : Ateliers lyonnais de pédagogie, 1992
[N° spécial revue]
L'alternance étude-travail, l'expérience des maisons familiales rurales. Éducation et développement, 03/1973
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 2020
[Étude et rapport]
Cedefop, ReferNet, Centre Inffo, JOSEPH Vincent, ROUSSEL Régis (collab.), HÉROULT Stéphane (collab.). International mobility in apprenticeships : focus on long-term mobility : France. -Thessalonique : Cedefop, 2020
[Chapitre d'ouvrage]
ZAOUANI-DENOUX Souâd. Problématiser les recherches sur l'alternance, in : Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.).- Problématiser les situations professionnelles. -Paris : L'Harmattan, 2020
[Chapitre d'ouvrage]
BALAS Stéphane, ARNOULD Astou, BRETON Nicolas. "Compétence" : réenchanter la notion pour en retrouver le sens, in : CCCA-BTP/Hénon Jacques-Olivier (coord.), Belluco Stéphane (coord.).- L'apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2019
[Ouvrage]
CERDIN Jean-Luc (dir.), PERETTI Jean-Marie (dir.). L'apprentissage et sa réussite : regards croisés des différents acteurs. -Londres : ISTE Éditions, 2019
[Chapitre d'ouvrage]
DELGOULET Catherine. Les registres de l'alternance, in : Meyer Christine (coord.), Olry Paul (coord.), Marcel Jérôme (coord.).- Former des soignants : l'activité des formateurs en IFSI. -Dijon : Raison et passions, 2019
[Ouvrage]
MEYER Christine (coord.), OLRY Paul (coord.), MARCEL Jérôme (coord.). Former des soignants : l'activité des formateurs en IFSI. -Dijon : Raison et passions, 2019
[Chapitre d'ouvrage]
ALBERO Brigitte, LUSSI BORER Valérie, PICARD Patrick, VEILLARD Laurent, VEYRUNES Philippe. Synthèse du groupe d'experts : consensus et controverses, in : Ria Luc (dir.).- Former les enseignants au XXIème siècle. Volume 1 : établissement formateur et vidéoformation. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015
[Chapitre d'ouvrage]
VEILLARD Laurent. Réduire ou exploiter les ruptures entre les modes d'apprentissage dans les formations en alternance, in : Zaouani-Denoux Souâd (dir.), Mazalon Élisabeth (dir.).- La formation en alternance : diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches. -Paris : L'Harmattan, 2019
[Chapitre d'ouvrage]
KADDOURI Mokhtar. Écarts épistémiques et écarts identitaires de l'alternance, in : Zaouani-Denoux Souâd (dir.), Mazalon Élisabeth (dir.).- La formation en alternance : diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches. -Paris : L'Harmattan, 2019
[Chapitre d'ouvrage]
FROISSART Marie-Thérèse, OLRY Paul. Production d'expérience par l'usager étudiant en formation professionnelle initiale en kinésithérapie, in : Zaouani-Denoux Souâd (dir.), Mazalon Élisabeth (dir.).- La formation en alternance : diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches. -Paris : L'Harmattan, 2019
[Ouvrage]
ZAOUANI-DENOUX Souâd (dir.), MAZALON Élisabeth (dir.), BOUTINET Jean-Pierre (préf.). La formation en alternance : diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches. -Paris : L'Harmattan, 2019
[Ouvrage]
ESCALIÉ Guillaume (dir.), MAGENDIE Élisabeth (dir.). Alternance intégrative et formation des enseignants. -Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2019
[N° spécial revue]
Varia. Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 2018
[N° spécial revue]
TIBERGHIEN Véronique (coord.), KADDOURI Mokhtar (coord.). Les dynamiques identitaires. Savoirs, 2019
[Ouvrage]
BOURNAZEL Alain. Action régionale et formation des jeunes : les formations de l'Éducation nationale, l'apprentissage, le crédit formation individualisé. -Paris : Éditions du moniteur, 1996
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, MAHLAOUI Samira, CADET Jean-Paul, GOSSEAUME Valérie, SIMONET Pascal, ULMANN Anne-Lise (collab.). Organiser le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale dans les petites structures : une étude exploratoire conduite dans les domaines où il se développe. -Marseille : Céreq, 12/2018
[Ouvrage]
MAUBANT Philippe (dir.), BIASIN Chiara (collab.), ROQUET Pascal (collab.). Les temps heureux des apprentissages. -Nîmes : Champ social, 2018
[Ouvrage]
CLÉNET Jean (coord.), Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation. Comprendre l'alternance et développer sa qualité. -Lille : C2RP, 2000
[Ouvrage]
HAMBYE Philippe, SIROUX Jean-Louis. Le salut par l'alternance : sociologie du rapprochement école-entreprise. -Paris : La dispute, 2018
[Étude et rapport]
Association pour l'emploi des cadres. L'alternance dans l'enseignement supérieur : bilan et perspectives. -Paris : Apec, 2018
[N° spécial revue]
ROBERT Nicolas. L'alternance au Cnam, une voie spécifique pour un public particulier ? L'Observatoire à l'étude, 09/2018
[Étude et rapport]
Centre d'études de l'emploi, EXERTIER Sylvain. L'utilisation des nouvelles mesures de formation en alternance : l'expérience de vingt-et-une entreprises de l'Isère. -Paris : Centre d'études de l'emploi, 10/1986
[Article]
ULMANN Anne-Lise. Les apprentis au coeur de "l'introuvable relation" formateur-tuteur. Formation emploi, 01/2018
[N° spécial revue]
MAHLAOUI Samira (coord.), VIDAL-GOMEL Christine (coord.). Quand le tutorat questionne le travail et son analyse. Formation emploi, 01/2018
[Ouvrage]
THOUVENOT Camille (dir.). Former au travail social : vers la professionnalisation, entre alternance et accompagnement. -Paris : L'Harmattan, 2017
[N° spécial revue]
GOIGOUX Roland (coord.). Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire. Revue française de pédagogie, 07/2016
[Article]
TALBOT Marie-Christine. La construction identitaire des éducateurs de jeunes enfants en alternance : ou comment l'usage du construit de reliance participe-t-il de la réorientation de leur projet professionnel en cours de formation ? Phronesis [en ligne], 2016
[Article]
MAUBANT Philippe, ROGER Lucie. Lecture pédagogique de l'alternance en éducation et en formation à la lumière des idées de John Dewey. Questions vives, 2017
[Ouvrage]
GARDIÈS Cécile (coord.). Savoirs au travail : savoirs en partage en éducation et formation. -Dijon : Educagri éditions, 2017
[Ouvrage]
AMADO Gilles (dir.), BOUILLOUD Jean-Philippe (dir.), LHUILIER Dominique (dir.), ULMANN Anne-Lise (dir.). La créativité au travail. -Toulouse : Érès, 2017
[N° spécial revue]
NÉGRONI Catherine (coord.), LO Seak-Hy (coord.). De l'autonomie dans les parcours professionnels. Formation emploi, 07/2017
[Chapitre d'ouvrage]
MIGNOT-GÉRARD Stéphanie, PERRIN-JOLY Constance, SARFATI François, VÉZINAT Nadège. Se raconter sans "se la raconter" : l'employabilité au prisme de l'alternance, in : Tiffon Guillaume (dir.), Moatty Frédéric (dir.), Glaymann Dominique (dir.), Durand Jean-Pierre (dir.).- Le piège de l'employabilité : critique d'une notion au regard de ses usages sociaux. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017
[Ouvrage]
TOURRILHES Catherine, FRAGA LEVIVIER Ana Paula V.. Une pédagogie en recherche-action : innovation dans la formation en travail social. -Paris, Paris : L'Harmattan;Les Presses de Parmentier, 2017
[N° spécial revue]
La professionnalisation dans l'enseignement supérieur : formes et effets variés. Formation emploi, 04/2017
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CALMAND Julien (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), HENRARD Valentine (coord.). Rendement éducatif, parcours et inégalités dans l'insertion des jeunes : recueil d'études sur la Génération 2010. -Marseille : Céreq, 05/2017
[Ouvrage]
LAWINSKI Marek, BARBIER Jean-Marie (préf.), CLÉNET Jean (post.). Collaborer et se professionnaliser dans un contexte managérial : cas des dirigeants de centres de formation professionnelle en alternance de la branche du BTP. -Paris : L'Harmattan, 2016
[Chapitre d'ouvrage]
JORRO Anne. Les apprentissages professionnels accompagnés : comment les stagiaires s'en saisissent ?, in : Jorro Anne (dir.), De Ketele Jean-Marie (dir.), Merhan France (dir.).- Les apprentissages professionnels accompagnés. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2017
[Ouvrage]
JORRO Anne (dir.), DE KETELE Jean-Marie (dir.), MERHAN France (dir.). Les apprentissages professionnels accompagnés. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2017
[Ouvrage]
Ministère de la formation professionnelle, DARTOIS Colette. Guide pratique de l'orientation des jeunes de 16 à 18 ans dans le cadre du dispositif d'accueil et de formation alternée. -Noisy-le-Grand : Adep, 09/1983
[Ouvrage]
Institut national de recherche pédagogique, FIGEAT Madeleine. Jeunes 16-18 ans en stages de qualification : une seconde chance ? -Lyon : Institut national de recherche pédagogique, 1988
[Ouvrage]
Jeunesse et entreprises. École et entreprises : les formations en alternance 1993. -Paris : Jeunesse et entreprises, 1992
[Article]
PENNAFORTE Antoine. Organizational supports and individuals commitments through work integrated learning. Higher education, skills and work-based learning, 2016
[Étude et rapport]
Lab'Ho, HABART Laurent (coord.). Former et transmettre autrement. -Paris La Défense : Laboratoire de l'innovation pour les hommes et les organisations, 05/2016
[Article]
PENNAFORTE Antoine. A behavior focused assessment of co-op performance : a comparison of co-op and non co-op graduating students. Asia-Pacific journal of cooperative education, 2016
[Article]
PENNAFORTE Antoine, DRYSDALE Maureen, PRETTI Judene T.. Building multi-target commitment through work-integrated learning : the roles of proactive socialization behaviours and organizational socialization domains. Revue de gestion des ressources humaines, 10/2016
[N° spécial revue]
La réforme de la formation professionnelle : pour une nouvelle relation formation-travail. L'Option de confrontations, 09/1999
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COMBES Marie-Christine. Alternance et insertion professionnelle : dossier de synthèse. -Paris : Céreq, 05/1988
[Ouvrage]
LANDRY Carol (dir.), PILON Jean-Marc (dir.). Formation des adultes aux cycles supérieurs : quête de savoirs, de compétences ou de sens ? -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2005
[Article]
PENNAFORTE Antoine. Manager les formation-emploi pour développer l'implication : le cas du modèle canadien d'éducation coopérative. Management & avenir [en ligne], 2016
[N° spécial revue]
Varia. Recherche et formation, 2015
[Master trav. social]
LOISIER Laurence. Alternance et professionnalisation dans la formation des assistants de service social : les dynamiques des activités tutorales et le positionnement des tuteurs. -Paris : Cnam, 2014
[Article]
OLLIVIER Élisabeth. Questionner une situation porteuse d'apprentissage potentiel sur le lieu du travail : une proposition pour la formation d'Assistant de service social (ASS). Savoirs, 2016
[Article]
MAUBANT Philippe, ROQUET Pascal. Les reliances de l'alternance en formation et ses effets sur les processus de construction identitaire des alternants : introduction. Phronesis [en ligne], 2016
[Article]
LECHAUX Patrick. L'alternance en formation : le travail silencieux de l'activité de reliance des "alternants" dans le cadre d'un dispositif de formation mobilisateur. Phronesis [en ligne], 2016
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BOUDESSEUL Gérard (éd.), CART Benoît (éd.), COUPPIÉ Thomas (éd.), GIRET Jean-François (éd.), LEMISTRE Philippe (éd.), TOUTIN Marie-Hélène (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Alternance et professionnalisation : des atouts pour les parcours des jeunes et les carrières ? : XXIIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Lille, 10-11 décembre 2015. -Marseille : Céreq, 12/2015
[Master CIDC]
SFAXI Sonia. "Entre deux eaux". -Paris : Cnam, 2015
[Article]
PENNAFORTE Antoine. Le développement de liens d'implication multi-cibles en formation-emploi : le rôle des soutiens organisationnels, du supérieur et des collègues de travail. Gestion 2000, 2015
[Ouvrage]
CAHUC Pierre, FERRACCI Marc. L'apprentissage : donner la priorité aux moins qualifiés. -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2015
[Chapitre d'ouvrage]
OLRY Paul, THIEVENAZ Joris. Contractualisation et recherche-intervention, in : Marcel Jean-François (coord.).- La recherche-intervention par les sciences de l'éducation : accompagner le changement. -Dijon : Educagri éditions, 2015
[Ouvrage]
ZAID Abdelkarim (dir.), LEBEAUME Joël (dir.). La formation d'ingénieurs en alternance : rythmes et temporalités vécus. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2015
[Chapitre d'ouvrage]
MERHAN France. Modalités d'engagement en formation par alternance et dynamiques identitaires, in : Hatano-Chalvidan Maude (dir.), Sorel Maryvonne (dir.).- La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation. -Paris : L'Harmattan, 2015
[Chapitre d'ouvrage]
FILLIETTAZ Laurent, TRÉBERT Dominique. Le travail comme objet d'analyse dans les espaces interprétatifs de l'alternance : le cas de la formation professionnelle en éducation de l'enfance, in : Lussi Borer Valérie (éd.), Durand Marc (éd.), Yvon Frédéric (éd.).- Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015
[Ouvrage]
MERHAN France (dir.), JORRO Anne (dir.), DE KETELE Jean-Marie (dir.). Mutations éducatives et engagement professionnel. -Bruxelles : De Boeck, 2015
[Ouvrage]
BEC Jacques, SINGÉRY Jacky, TRICOT Dominique. La formation en alternance : complexité et dynamique des dispositifs. -Paris : L'Harmattan, 2014
[Étude et rapport]
Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie, ALDEGHI Isa, COHEN-SCALI Valérie, Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes (collab.). Se former en alternance : le cas des apprentis en bacs professionnels (en bâtiment et restauration). -Paris : Crédoc, 11/2006
[N° spécial revue]
CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS Valérie (coord.), KERGOAT Prisca (coord.). Formations par apprentissage et production des inégalités. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2015
[N° spécial revue]
MOREAU Gilles (coord.), MILLET Mathias (coord.). Mosaïque de l'alternance. Diversité (ville-école-intégration), 04/2015
[Chapitre d'ouvrage]
MAUBANT Philippe. Alternance, in : Jorro Anne (dir.).- Dictionnaire des concepts de la professionnalisation. -Bruxelles : De Boeck, 2014
[N° spécial revue]
THIBERT Rémi. Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ? Dossier de veille de l'Ifé [en ligne], 02/2015
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, GAUZERE Mireille, MAGNIER Antoine, VAYSSE Emilie. Évaluation des groupements d'employeurs pour l'insertion et la qualification : rapport tome 1. -Paris : Igas, 11/2014
[N° spécial revue]
LABRUYÈRE Chantal, SIMON Véronique. L'alternance intégrative : de la théorie à la pratique. Bref du Céreq, 12/2014
[Étude et rapport]
Cedefop, JOHNSON Ron, SINGER Edwin J.. La formation des enseignants et formateurs pour les programmes d'alternance au Royaume-Uni. -Berlin : Cedefop, 1983
[Étude et rapport]
Union nationale interfédérale des oeuvres et organismes privés sanitaires et sociaux, DOLGOROUKY Hélène (coord.), FARINE Bernard, GENTY Élisabeth, POYET Anne-Marie. L'insertion sociale et l'emploi des personnes en difficulté. -Paris : Union nationale interfédérale des oeuvres et organismes privés sanitaires et sociaux, 11/1983
[N° spécial revue]
CAHUC Pierre, FERRACCI Marc, TIROLE Jean (collab.), WASMER Étienne (collab.). L'apprentissage au service de l'emploi. Les Notes du Conseil d'analyse économique, 12/2014
[Article]
SARFATI François. L'alternance au risque de la sur-sélectivité. Revue française de socio-économie, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
MAYEN Patrick. Apprendre à lire, à écrire, à compter, en alternance, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
MAYEN Patrick. Identifier et développer le potentiel d'apprentissage des situations de travail, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
ULMANN Anne-Lise. Une formation en alternance pour apprendre et comprendre le travail, non pour l'exécuter et le subir, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
OLRY Paul. La vraie-fausse évidence du travail formateur dans l'alternance, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
ULMANN Anne-Lise, OUDART Anne-Catherine, TIMMERMANS Paul. Démarche, sens et enjeux d'une conférence de consensus sur les formations en alternance, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Chapitre d'ouvrage]
MAYEN Patrick. Les formations par alternance, une réinvention permanente, in : Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle.- Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Ouvrage]
Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle. Repenser les formations en alternance : analyses et préconisations issues de la conférence de consensus Jacotot 2011-2012. -Dijon : Raison et passions, 2014
[Étude et rapport]
Centre Inffo, MOURET Edmond. L'alternance. -Paris La Défense : Centre Inffo, 1980
[Étude et rapport]
Centre d'études de l'emploi, Association pour l'emploi des cadres, SARFATI François (coord.), MIGNOT-GÉRARD Stéphanie, PERRIN-JOLY Constance, VÉZINAT Nadège. Entrer dans la banque par la voie de l'alternance : une enquête auprès d'étudiants en master 2 banque-finance dans un IAE. -Noisy-le-Grand : Centre d'études de l'emploi, 09/2014
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, DARTOIS Colette, SARAZIN Gérard. Rapport II Évaluation de l'objectif formel : les résultats des "actions jeunes". -Paris-la-Défense : Adep, 12/1980
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, BALLIER Alain, MEILHAC Jean-Gabriel. Formations en alternance : expériences françaises. -Paris-la-Défense : Adep, 03/1980
[Étude et rapport]
Centre académique de formation continue de Rouen, Établissements Badin, Université de Rouen. Une expérience de formation de formateurs alternée. -Rouen : Université de Rouen, 1979
[Article]
JORRO Anne. L'alternance recherche-formation-terrain professionnel. Recherche et formation, 2007
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BOUDESSEUL Gérard (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), DÉTANG-DESSENDRE Cécile (coord.), FONTAINE Roméo (coord.), GIRET Jean-François (coord.), GUÉGNARD Christine (coord.), LEMISTRE Philippe (coord.), MAYEN Patrick (coord.), MILLOTTE Séverine (coord.), WERQUIN Patrick (coord.). Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales : XXIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dijon, 19-20 juin 2014. -Marseille : Céreq, 06/2014
[Ouvrage]
GÉRARD Christian (coord.), MUNOZ Grégory (coord.), ROUSSEAU Marion (coord.). Du paysage au territoire de l'alternance : une intelligence collective à l'oeuvre ! -Paris : L'Harmattan, 2013
[Étude et rapport]
Fondation Agir contre l'exclusion. Mobiliser les acteurs économiques en faveur de l'emploi et de l'emploi des jeunes : 5 priorités, 150 propositions. -Paris : Fondation Agir contre l'exclusion, 04/2014
[Ouvrage]
MAUBANT Philippe, CLÉNET Jean (préf.). Apprendre en situations : un analyseur de la professionnalisation dans les métiers adressés à autrui. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2013
[Étude et rapport]
Conseil économique, social et environnemental, MONTEIL Jean-Marc. L'alternance dans l'éducation. -Paris : Journaux officiels, 02/2014
[Article]
JORRO Anne. La construction de l'éthos professionnel en formation alternée. Travail et apprentissages, 05/2009
[Étude et rapport]
Ministère de la jeunesse et des sports, ZEITLER André. La formation en alternance de moniteurs de voile : comparaison des activités de diagnostic et de planification pédagogique dans un contexte professionnel et en formation. -Saint-Pierre-Quiberon : École nationale de voile, 1996
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.). Les synergies travail-formation. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2014
[Acte de colloque]
Groupement des animateurs et responsables formation en entreprise. 7èmes journées nationales du Garf, Grenoble, 18, 19 et 20 juin 1980. -Paris : Garf, 1981
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, LABRUYÈRE Chantal (coord.), KALCK Paul, MAHLAOUI Samira, REBEUH Marie-Claude, TRAUTMANN Jacques, SIMON Véronique. La mise en oeuvre de l'alternance intégrative dans les formations du travail social : état des lieux dans trois régions. -Marseille : Céreq, 02/2014
[Étude et rapport]
Conseil supérieur de la fonction publique territoriale, PIROT Didier (rapporteur). L'apprentissage en alternance dans les collectivités locales : constats et propositions d'évolution. -Paris : Ministère de l'intérieur, 12/2013
[Thèse ou HDR]
PENNAFORTE Antoine. La relation dialectique d'alternance : l'impact de la formation en alternance sur l'implication organisationnelle et le turnover dans le monde des services. -Paris : Cnam, 2010
[Ouvrage]
JORRO Anne (dir.), DE KETELE Jean-Marie (dir.). L'engagement professionnel en éducation et formation. -Bruxelles : De Boeck, 2013
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, CHERPION Gérard (rapporteur). Rapport fait au nom de la Commission des affaires sociales sur le projet de loi relatif à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie. -Paris : Assemblée nationale, 07/2009
[Dossier documentaire]
Arifor. Pour une dynamique régionale autour de l'alternance : dossier documentaire. -Châlons-en-Champagne : Arifor, 11/2013
[Article]
COHEN-SCALI Valérie. Sexe du tuteur et perception de l'avenir professionnel de jeunes en alternance : une recherche qualitative. Pratiques psychologiques, 12/2013
[Dossier documentaire]
Centre Inffo, TUGAL Marie. Alternance : diversité et perspectives d'une filière de formation. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 05/2013
[Article]
MERLE Vincent. Éditorial : l'alternance : au-delà du discours. Éducation permanente, 03/2012
[N° spécial revue]
PARLIER Michel (dir.), ULMANN Anne-Lise (dir.). Réflexivité et pratique professionnelle : construire l'expérience (1). Éducation permanente, 09/2013
[Dossier documentaire]
Cnam, Centre de documentation sur la formation et le travail. Alternance. -Paris : Cnam, 2019-1999
[Ouvrage]
PENNAFORTE Antoine, POUGNET Stéphanie, THÉVENET Maurice (préf.), DEFÉLIX Christian (post.). Alternance : cultivez les talents de demain : apprentissage, professionnalisation, formation continue... : un système gagnant-gagnant. -Paris : Dunod, 2012
[Chapitre d'ouvrage]
SARFATI François, VÉZINAT Nadège. À la lisière de l'emploi : perspectives et interrogations des jeunes en formation dans un secteur bancaire en crise, in : Spieser Catherine (dir.).- L'emploi en temps de crise : trajectoires individuelles, négociations collectives et action publique. -Paris : Liaisons, 2013
[Étude et rapport]
Association nationale des directeurs de mission locale, BARBIER Régis, DUPRÉ Jean-Paul (préf.). Quels enseignements retenir des expérimentations sociales sur l'alternance menées par les Missions locales ? suivi de Le tutorat externe pour sécuriser le parcours des apprentis. -Rouen : Andml, 04/2013
[N° spécial revue]
Varia. Revue française de pédagogie, 10/2012
[Article]
RIEBEN Pierre. Instrumenter les relations dans les formations en alternance : pratiques d'alternance et choix d'outils au sein de l'école Vaucanson. Éducation permanente, 03/2013
[Ouvrage]
ABELS-EBER Christine (coord.). Gaston Pineau : trajet d'un forgeron de la formation : regards croisés de compagnes et compagnons de route. -Paris : L'Harmattan, 2010
[Acte de colloque]
ARDOINO Jacques (dir.), BERTIN Georges (dir.). Figures de l'autre : imaginaires de l'altérité et de l'altération. -Paris : Téraèdre, 2010
[Ouvrage]
BOUGÈS Louis-Marie, LERBET-SÉRÉNI Frédérique (préf.). À l'école de l'expérience : autonomie et alternance. -Paris : L'Harmattan, 2011
[N° spécial revue]
LEPLAT Jacques, PASTRÉ Pierre, MAYEN Patrick, NOSULENKO Valery, SAVOYANT Alain. Hommage à Alain Savoyant. Travail et apprentissages, 09/2010
[Ouvrage]
BOURGEOIS Étienne (dir.), DURAND Marc (dir.). Apprendre au travail. Puf, 2012
[Article]
ASTIER Philippe. Devenir magistrat : alternance et genèse des compétences. Éducation permanente, 2012
[Article]
OLRY Paul, MASSON Claire. Du travail au travail pour apprendre. Éducation permanente, 2012
[Article]
JOBERT Guy. Éditorial : l'alternance, un fait social total. Éducation permanente, 2012
[Article]
KADDOURI Mokhtar. Écarts épistémiques et écarts identitaires de l'alternance. Éducation permanente, 12/2012
[Article]
ULMANN Anne-Lise. L'alternance à l'université à l'épreuve de ses limites. Éducation permanente, 12/2012
[N° spécial revue]
L'alternance : du discours à l'épreuve. Éducation permanente, 12/2012
[Acte de colloque]
Centre Inffo. La formation en alternance : évolution et enjeux : colloque du 11, 12 et 13 juin 1985. -Paris La Défense : Centre Inffo, 06/1985
[Étude et rapport]
Secrétariat d'État à l'emploi, Secrétariat d'État au commerce, à l'artisanat, aux petites et moyennes entreprises, au tourisme, aux services et à la consommation, MARCON Régis, DITLEBLANC Sébastien (rapporteur). Développer l'alternance dans le secteur de la restauration : pour une stratégie nationale. -Paris : Ministère de l'économie, de l'industrie et de l'emploi, 02/2010
[Ouvrage]
GIMONET Jean-Claude. Alternance et relations humaines. -Paris : UNMFREO, 1984
[Ouvrage]
BARABEL Michel (dir.), MEIER Olivier (dir.), PERRET André (dir.), TEBOUL Thierry (dir.), CARRADOT Catherine (préf.), LEFÈVRE Gérald (préf.). Le grand livre de la formation. -Paris, Paris, Paris : Dunod;Association nationale des DRH;Garf, 2012
[Dossier documentaire]
Cnam, Institut national des techniques de la documentation, TANGA Brigitte, LERHEUN Ronan, SAINTE MARIE Anne B.. Enseignement supérieur et alternance : synthèse documentaire. -Paris : Cnam, 05/2007
[Ouvrage]
CLÉNET Jean, DE PERETTI André (préf.). L'ingénierie des formations en alternance : "pour comprendre, c'est-à-dire pour faire...". -Paris : L'Harmattan, 2002
[Étude et rapport]
Présidence de la République, JOYANDET Alain. L'emploi des jeunes : grande cause nationale. -Paris : Présidence de la République, 01/2012
[Thèse ou HDR]
OUARRAK Bouazza. Les misconceptions dans la microgenèse de l'objet technique chez des élèves ingénieurs du Cesi. -Paris : Cnam, 2011
[N° spécial revue]
WITTORSKI Richard (coord.). Regards croisés sur la professionnalisation et ses objets. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2010
[N° spécial revue]
BOUDJAOUI Mehdi (coord.), MAZALON Élisabeth (coord.). L'alternance dans l'enseignement supérieur : de nouvelles perspectives ? TransFormations, 12/2011
[N° spécial revue]
BOUDESSEUL Gérard, VIVENT Céline. Permettre aux jeunes en alternance d'accéder au logement. Bref du Céreq, 01/2012
[Ouvrage]
KUNÉGEL Patrick, PASTRÉ Pierre (préf.). Les maîtres d'apprentissage : analyse des pratiques tutorales en situation de travail. -Paris : L'Harmattan, 2011
[Article]
MAYEN Patrick, OLRY Paul. Les formations par alternance : diversité des situations et perspective des usagers. Éducation permanente, 03/2012
[Article]
MERLE Vincent, THÉRY Michel. Un projet politique pour les formations en alternance. Éducation permanente, 03/2012
[N° spécial revue]
MERLE Vincent (dir.). L'alternance : au-delà du discours. Éducation permanente, 03/2012
[Article]
ZAOUANI-DENOUX Souâd. La formation en alternance : effectuation, itinéraire et construction de soi. Savoirs, 2011
[Ouvrage]
BOULET Paul. La formation en alternance : repères sur des actions de formation alternée et clés pour l'action. -Paris : L'Harmattan, 2010
[Master CIDC]
DESLANDES Christian. Du tutorat à la fonction tutorale : contribution d'un dispositif de formation par alternance à une politique de changement : l'exemple d'Air France. -Paris, Nanterre : Cnam;Université de Paris X, 2003
[Ouvrage]
MORISSE Martine (dir.), LAFORTUNE Louise (dir.), CROS Françoise (dir.), BARRÉ-DE MINIAC Christine, MERHAN France, CLERC Anne, FRÉCHETTE Sylvie, LEGAULT Frédéric, BRODEUR Monique, OUDART Anne-Catherine, LECLERCQ Gilles, CHAMPY-REMOUSSENARD Patricia, STARCK Sylvain. Se professionnaliser par l'écriture : quels accompagnements ? -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011
[Ouvrage]
Cedefop, JALLADE Jean-Pierre. La formation en alternance des jeunes : principes pour l'action. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 1982
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.). Responsabilité sociale des entreprises et formation. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2011
[N° spécial revue]
Varia. Recherche et formation, 2011
[N° spécial revue]
Coûts de l'éducation ; Formation permanente ; Enseignement programmé ; Formation des formateurs. Orientations : essais et recherches en éducation, 10/1974
[Étude et rapport]
Crefor, ROUSSELIN-LEGRAND Dominique. La circulation des compétences en Europe. -Rouen : Crefor, 11/2010
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, CHERPION Gérard, GILLE Jean-Patrick. Rapport d'information déposé en application de l'article 145-7, alinéa 1, du règlement par la Commission des affaires sociales sur la mise en application de la loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie. -Paris : Assemblée nationale, 03/2011
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, Centre universitaire de recherche sur l'action publique et le politique, MAILLARD Fabienne (dir.), FRIGUL Nathalie (collab.). Enquête sur les premiers pas de la généralisation du bac pro en trois ans dans le champ tertiaire : programme d'études : état des lieux et paysage du baccalauréat professionnel avant la réforme 2009. -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 11/2010
[N° spécial revue]
SOREL Maryvonne (coord.), ROGER Michel (coord.). Former avec les environnements. Éducation permanente, 2010
[N° spécial revue]
ARRIGHI Jean-Jacques, MORA Virginie. Apprentissage contre professionnalisation : un faux débat. Bref du Céreq, 08/2010
[N° spécial revue]
BEAUVAIS Martine (coord.), DEMOL Jean-Noël (coord.). Accompagnement en éducation et formation : regards singuliers et pratiques plurielles. TransFormations, 04/2009
[Ouvrage]
Institut national de recherche pédagogique. Lycées, lycéens, savoirs : éléments de réflexion. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1998
[N° spécial revue]
MONACO Antonio (coord.), GÉNIN Bernard, AGULHON Catherine, TROGER Vincent, MUNCH Bernadette, CARPENTIER Nadine, GONNIN-BOLO Annette, CHAIX Marie-Laure, JORY Hervé, LHOTEL Hervé. L'école peut-elle changer ? (2) : l'alternance : pratiques et contours multiples. Clés à venir, 10/1998
[Ouvrage]
TARDIF Maurice (dir.), LESSARD Claude (dir.), GAUTHIER Clermont (dir.), ALTET Marguerite, CALDERHEAD James, LÉVESQUE Marcienne, PERRENOUD Philippe, PINAR William F., THERRIEN Jacques, WIDEEN Marvin, BOOTE David, MAYER-SMITH Jolie, MOON Barbara. Formation des maîtres et contextes sociaux : perspectives internationales. -Paris : Puf, 1998

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