Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Greta
Thesaurus
= Groupement d'établissements du second degré
Formation-Travail > Listes additionnelles > Institutions/entreprises > Greta
Documents (Descripteurs) :
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[Étude et rapport]
Cnam, DUGUÉ Élisabeth. Le travail protégé entre accompagnement social et activités lucratives : le projet Asthral (Accompagnement des structures pour handicapés à la recherche d'activités lucratives) : rapport d'évaluation. -Paris : Greta de Paris, 01/2000
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[N° spécial revue]
TOBATY Annie (coord.), CASALE Micheline (coord.), FAYOLLE Paul (coord.). Vers l'école de demain : éducation, formation, professionnalisation. Administration et éducation, 03/2019
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[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BORRAS Isabelle, BOSSE Nathalie, ZALKIND Madeleine, FOX Héléna (collab.). Des réseaux d'établissements au coeur des transformations de la voie professionnelle : retour sur deux expériences académiques de mise en réseau d'établissements de formation professionnelle et technologique. -Marseille : Céreq, 07/2019
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[Master CIDC]
DUBREUIL Laurence. D'une intervention à l'autre : construction identitaire d'une consultante interne. -Paris : Cnam, 2013
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[Étude et rapport]
Les mutations du dispositif formation continue au sein du système éducatif. -[s.l.] : [s.n.], 1980
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[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, Service de la formation continue. Regards sur... les centres permanents de formation continue : de quelques expériences/références. -Paris : Ministère de l'éducation nationale, 03/1985
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[Master CIDC]
JARROSSAY DUFRESNOY Patricia. L'accompagnement au changement : de la conquête du sens à la professionnalisation. -Paris, Nanterre : Cnam;Université de Paris X, 2005
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[Master CIDC]
GUILLOT PORTELETTE Élisabeth. Une réponse à un modèle pédagogique menacé... : ou comment, à partir d'une contrainte économique, optimiser le dispositif d'Entreprise d'entraînement pédagogique. -Paris : Cnam, 2010
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[N° spécial revue]
GAUTIER-MOULIN Patricia (coord.). Le réseau des Carif-Oref : information, orientation et prospective sur les territoires. Actualité de la formation permanente, 12/2010
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[Master CIDC]
BERNARD Jean-Paul. Mise en place d'une formation au CAP gardien d'immeubles au Gréta 95 Ouest : une contribution à l'insertion des demandeurs d'emploi. -Paris, Nanterre : Cnam;Université de Paris X, 2004
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[Étude et rapport]
Dafco Rouen, Centre académique de formation continue de Rouen, Université René Descartes, LUMBROSO Max, COINEAU Yvette (collab.), CONTOU Jeanne (collab.), GILLARD Gérard (collab.), ORTEGA Henri, ROBINET Jean-Michel, THIOLLENT André. Les enseignants-formateurs d'adultes de l'Académie de Rouen et leur formation : enquête sur la formation des enseignants et des formateurs qui participent aux actions de formation d'adultes organisées dans les Greta de l'Académie de Rouen. -Rouen : Université de Rouen, 01/1985
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[Master CIDC]
BARATIER Chantal. Formation des salariés intérimaires en entreprise agro-alimentaire : quels enjeux ?, quel accompagnement ? -Paris, Nanterre : Cnam;Université de Paris X, 2005
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[Étude et rapport]
Greta Nantes, PIERRE Claude. Un jeune préparant un CAP CMBA (Constructeur maçonnerie et béton armé) en unités capitalisables dans le cadre d'un Greta : monographie : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Nantes : Greta de Nantes, 1995
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[Acte de colloque]
Délégation générale à la langue française et aux langues de France. Apprendre le français dans un contexte professionnel : séminaire de réflexion, 2-3 juin 2006, Centre international d'études pédagogiques. -Paris : Ministère de la culture et de la communication, 2006
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[Ouvrage]
OUAKNINE Robert (coord.), BERCOVITZ Alain, CARRÉ Philippe, LE BOTERF Guy, MINET Francis, POSSOZ Didier, RIEUNIER Alain, SAINT-GIRONS Bernard (préf.). Formation des adultes et individualisation : ingénierie, travail pédagogique et expérimentations. -Champigny-sur-Marne : Crdp de Créteil, 2005
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[Étude et rapport]
Cedefop, Centre Inffo, BRUGIA Mara (dir.), GÉRARD Françoise (coord.), DAX-BOYER Françoise (coord.). Pratiques innovantes en formation et enjeux pour la professionnalisation des acteurs. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2005
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[Diplôme sup. form.]
ROCHER François. Créer et animer un centre de ressources au sein d'un Greta industriel : autoformation et approche ternaire. -Paris : Cnam, 2005
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[Master CIDC]
LUCSKO Christian. Le rôle de consultant pour un conseiller en formation continue de Gréta. -Nanterre, Paris : Université de Paris X;Cnam, 2000
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[N° spécial revue]
JALLADE Jean-Pierre (coord.). La formation tout au long de la vie : du slogan aux pratiques. Politiques d'éducation et de formation, 2002
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[Ouvrage]
FABLET Dominique (coord.). La formation des formateurs d'adultes. -Paris : L'Harmattan, 2001
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[Master formation]
MIÈGE Josiane. Le rôle de l'innovation dans l'apprentissage organisationnel. -Paris, Villetaneuse, Louvain-la-Neuve : Cnam;Université de Paris XIII;Université catholique de Louvain, 2000
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[Diplôme sup. form.]
MALINVAUD Jean-Édouard. Diagnostic du projet de création d'un lieu "unique" dans le Sud-Charente qui propose un espace d'accueil-information, de formation et de soutien économique aux entreprises. -Paris : Cnam, 04/1998
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[N° spécial revue]
HASSOUN Martine (dir.). Formation : la fin d'un mythe ? Panoramiques, 03/1995
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[N° spécial revue]
Dossier spécial formation permanente : évolution, perspectives, enjeux. Tribune mémoires et thèses, 1992
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[Ouvrage]
THIBOUT Louis. L'Europe et la lutte contre l'exclusion . Tome 2 : L'implication du premier réseau public français de formation continue. -Paris : Racine éditions, 1995
