Parcours insertion

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= Enquête entrée vie active; Trajectoire insertion

Formation-Travail > Emploi > Insertion professionnelle > Parcours insertion

Documents (Descripteurs) :

[Master CIDC]
COUBELLE Mélanie. Comment adapter les salariés à leur nouveau poste de travail dans le cadre d'un Plan de sauvegarde de l'emploi et veiller au développement de leur employabilité ? : le cas des contremaîtres de quart. -Lille : Cnam, 2016
[Étude et rapport]
Centre d'études et recherches psychotechniques, ANCELIN SCHUTZENBERGER Anne. Quelques problèmes posés par l'adaptation des techniciens dans leur milieu de travail. -Paris : Centre d'études et recherches psychotechniques, 06/1964
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, OLARIA Manon (coord.), BARRET Christophe, CISSÉ Mady, DZIKOWSKI Christophe, GAUBERT Émilie, MAZARI Zora, OUJIA Inès, ROBERT Alexie, RYK Florence, VIGNALE Mélanie, SATTLER Anthony (collab.). Enquête 2016 auprès de la génération 2013 : méthodologie et bilan. -Marseille : Céreq, 2024
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. De quoi le parcours est-il le nom dans les politiques de l'emploi ?, in : Ginon Anne-Sophie (dir.), Verkindt Pierre-Yves (dir.).- Aspects contemporains des politiques de l'emploi : vol. 1, ouvrage collectif issu des travaux conduits sous l'égide de l'Association francaise du droit du travail et de la sécurité sociale (AFDT). -Paris : IRJS Éditions, 2023
[N° spécial revue]
COUPPIÉ Thomas, GASQUET Céline. Métiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ? Céreq bref, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, SULZER Emmanuel (coord.), BAGHIONI Liza, BÉRAUD Delphine, DELANOË Anne, FOLI Olivia, HOCQUELET Mathieu, MAHLAOUI Samira, MAZARI Zora, MONCEL Nathalie, SÉCHAUD Frédéric, VALETTE-WURSTHEN Aline. Répondre aux besoins en compétences à l'heure de la transition écologique : représentations et réalités. -Paris : Dares, 10/2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DABET Gaëlle, ÉPIPHANE Dominique, PERSONNAZ Elsa. Parcours scolaires et insertion professionnelle : l'implacable effet de l'origine sociale : enquête 2020 de la Génération 2017. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, JOSEPH Olivier, PERSONNAZ Elsa, ROBERT Alexie, SAWADOGO Arthur. L'insertion des jeunes de la région Bretagne : enquête Génération 2017. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BRINBAUM Yaël. Trajectoires d'insertion professionnelle des descendants d'immigrés et expériences de discrimination. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, TUCCI Ingrid, BRINBAUM Yaël. Insertion professionnelle des descendants d'immigrés avant et après la crise de 2008 : évolution des inégalités. -Marseille : Céreq, 2023
[N° spécial revue]
Varia. Work, employment and society, 04/2023
[Article]
JOLIVET Annie. Entretien avec Camille Stephanus. Retraite et société, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CARO Patrice (coord.), CHECCAGLINI Agnès (coord.). Territoires et parcours : de nouvelles trajectoires d'emploi et de formation à l'épreuve des territoires ? : XXVIIIèmes journées du longitudinal, 14-15 juin 2023, Caen. -Marseille : Céreq, 2023
[N° spécial revue]
MAILLARD Dominique, ROBERT Alexie. Jeunes en service civique : des parcours comme les autres ? Céreq bref, 2023
[Étude et rapport]
Conseil économique et social d'Alsace. De l'école à l'emploi : quelle insertion professionnelle des jeunes aujourd'hui ? : actes du colloque, 21 octobre 2005. -Strasbourg : Conseil économique et social d'Alsace, 10/2005
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Le point sur... les 30 ans du Bac pro. -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 07/2016
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COUPPIÉ Thomas (coord.), DUPRAY Arnaud (coord.), GASQUET Céline (coord.), PERSONNAZ Elsa (coord.). Chemins vers l'emploi et la vie adulte : l'inégalité des possibles : les sept premières années de vie active de la Génération 2010. -Marseille : Céreq, 2022
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ROBERT Alexie, MAILLARD Dominique. Jeunes volontaires du service civique dans la Génération 2017 : profils et trajectoires professionnelles. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ÉPIPHANE Dominique, MERLIN Fanette, WIERUP Emmelie-Louise. Après l'enseignement supérieur... des parcours professionnels marqués par la crise sanitaire : enquête 2020 auprès de la Génération 2017. -Marseille : Céreq, 2023
[Ouvrage]
NÉGRONI Catherine (dir.), BESSIN Marc (dir.). Parcours de vie : logiques individuelles, collectives et institutionnelles. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2022
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, MAZARI Zora, ROBERT Alexie. Construction et usages de typologies de trajectoires dans une perspective comparative : le cas des enquêtes Génération 1998, 2004 et 2010. -Marseille : Céreq, 2023
[N° spécial revue]
MENDRAS Pauline. Les parcours sur deux ans des apprentis et des lycéens sortis en 2019 de formations professionnelles de niveau CAP à BTS. Note d'information (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), 12/2022
[Article]
MIGNOT-GÉRARD Stéphanie, PERRIN-JOLY Constance, SARFATI François, VÉZINAT Nadège. Face à la "professionnalisation ségrégative" : les tactiques des apprentis de l'enseignement supérieur. Revue française de pédagogie, 04/2022
[Étude et rapport]
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail, Institut national de recherche pédagogique, BROCHIER Damien, FROMENT Jean-Pierre, IRIBARNE Alain d' (collab.), SILVESTRE Jean-Jacques (collab.). Un dispositif d'alternance dans le cadre d'une formation qualifiante : le cas d'un site de production de la société Aluminium Pechiney. -Aix-en-Provence : Lest, 02/1989
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, BOREL Marie, HERVELIN Jérémy, KACY Meddy, REIST Cindy. Le panel Trajectoires des jeunes appariées aux mesures actives du marché du travail (Trajam) 2010-2015 : présentation et conseils d'utilisation. -Paris : Dares, 09/2022
[N° spécial revue]
MERLIN Fanette, WIERUP Emmelie-Louise. Sortants du supérieur : le niveau de diplôme ne résume pas les trajectoires d'insertion : enquête 2020 auprès de la Génération 2017. Céreq bref, 2022
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, CHABAUD Mathieu, BUCHER Anne, GIVORD Pauline, LOUVET Alexandra. Quelles sont les chances de retour à l'emploi après une formation ? : l'apport de la base ForCe pour l'analyse des trajectoires individuelles du chômage vers l'emploi. -Paris : Dares, 08/2022
[N° spécial revue]
REIST Cindy. Quels liens les jeunes décrocheurs entretiennent-ils avec le Service public de l'emploi ? Dares analyses [en ligne], 08/2022
[Ouvrage]
LOQUAIS Maël, KADDOURI Mokhtar (préf.), HOUOT Isabelle (post.). "Sois acteur de ton parcours !" : l'engagement des jeunes "en difficultés" au coeur des injonctions paradoxales. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022
[N° spécial revue]
COUPPIÉ Thomas, GAUBERT Émilie, PERSONNAZ Elsa. Enquête 2020 auprès de la Génération 2017 : des parcours contrastés, une insertion plus favorable, jusqu'à... Céreq bref, 2022
[Ouvrage]
LAMAMRA Nadia (dir.), KUEHNI Morgane (dir.), REY Séverine (dir.). Finalités et usages de la formation professionnelle : apprendre un métier, trouver un emploi, poursuivre des études ? -Lausanne : Antipodes, 2021
[N° spécial revue]
Deux éclairages sur les pratiques de recrutement à partir de l'enquête Ofer 2016. Travail et emploi, 2020
[N° spécial revue]
BERNARD Pierre-Yves (coord.). Les décrochages scolaires : des situations aux parcours. Revue française de pédagogie, 04/2021
[N° spécial revue]
Varia. Revue internationale du travail, 06/2020
[Étude et rapport]
Institut Montaigne, GALLAND Olivier, LAZAR Marc. Une jeunesse plurielle : enquête auprès des 18-24 ans. -Paris : Institut Montaigne, 02/2022
[N° spécial revue]
ROBERT Alexie, SULZER Emmanuel. S'installer chez soi, avec quel emploi et quel salaire ? Céreq bref, 2021
[N° spécial revue]
JOSEPH Olivier. La fonction publique en début de vie active, des chemins diversifiés vers la stabilisation. Céreq bref, 2021
[Étude et rapport]
Sénat, PUISSAT Frédérique. Rapport d'information fait au nom de la mission d'information sur l'évolution et la lutte contre la précarisation et la paupérisation d'une partie des Français sur l'évolution et la paupérisation d'une partie des Français. -Paris : Sénat, 09/2021
[Thèse ou HDR]
VIGNOLI Emmanuelle. Le rôle des personnes significatives et des émotions dans l'orientation scolaire et professionnelle : un enjeu tout au long de la vie pour le développement de carrière. -Paris : Cnam, 2020
[Étude et rapport]
Commission des communautés européennes, Ifaplan. Politiques de transition. -Bruxelles : Commission des communautés européennes, 03/1984
[Étude et rapport]
Commission des communautés européennes, Ifaplan. Trente projets pilotes : description des 30 projets pilotes du deuxième programme communautaire sur le passage des jeunes de l'éducation à la vie active. -Bruxelles : Commission des communautés européennes, 03/1984
[Étude et rapport]
Commission des communautés européennes, Ifaplan. Les jeunes filles et la transition. -Bruxelles : Commission des communautés européennes, 04/1984
[Étude et rapport]
Institut national de la statistique et des études économiques, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Service des études informatiques et statistiques. Bilan formation-emploi : 1977. -Paris : Insee, 04/1981
[Étude et rapport]
Institut national de la statistique et des études économiques, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Service des études informatiques et statistiques. Bilan formation-emploi : 1973. -Paris : Insee, 09/1978
[Étude et rapport]
Institut national de la statistique et des études économiques, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Service de la prévision, des statistiques et de l'évaluation. Bilan formation-emploi : 1983. -Paris : Insee, 10/1986
[Étude et rapport]
Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi, ESPINASSE Jean-Michel, GIRET Jean-François. La "trajectoire-type" : un méta-indicateur de l'insertion professionnelle des jeunes. -Toulouse : Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi, 1997
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BLANCHARD Marianne (coord.), BOUDESSEUL Gérard (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), ÉPIPHANE Dominique (coord.), GIRET Jean-François (coord.), LEMISTRE Philippe (coord.), MANIFET Christelle (coord.), MÉNARD Boris (coord.), SACCOMANNO Benjamin (coord.), SOLDANO Catherine (coord.). Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journée du longitudinal, Toulouse, 12-13 novembre 2020. -Marseille : Céreq, 2021
[Article]
COURONNÉ Julie, LOISON-LERUSTE Marie, SARFATI François. Ce qu'une "sortie positive" de la Garantie jeunes veut dire. Vie sociale, 2020
[Chapitre d'ouvrage]
GONNET Aurélie, LIMA Léa. La place de l'individu et du collectif dans les biographies de l'État social actif, in : Rey Frédéric (coord.), Vivés Claire (coord.).- Le monde des collectifs : enquêtes sur les recompositions du travail. -Buenos Aires : Teseo, 2020
[Thèse ou HDR]
LIMA Léa. Les politiques d'insertion, leurs parcours et leurs biographies : contribution à une sociologie des temps des transitions professionnelles -Paris : Institut d'études politiques de Paris, 11/2017
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, COLLET Xavier (coord.), MACAIRE Simon (coord.). Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite. -Marseille : Céreq, 2019
[N° spécial revue]
GAVIRIA Sandra (coord.), MÉLO David (coord.). Jeunes sans diplôme : rapports au travail et à l'emploi : perspectives internationales. Agora débats/jeunesse, 2018
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 2019
[N° spécial revue]
ÉPIPHANE Dominique, MAZARI Zora, OLARIA Manon, SULZER Emmanuel. Des débuts de carrière plus chaotiques pour une génération plus diplômée : les premiers apports du suivi sur 7 ans de la Génération 2010. Céreq bref, 2019
[Chapitre d'ouvrage]
LARQUIER Guillemette de, REMILLON Delphine. La formation, une fonction intégratrice et stabilisatrice pour les nouveaux entrants dans l'entreprise ?, in : Céreq/Bernard Pierre-Yves (coord.), Caillaud Pascal (coord.), Ghaffari Sarah (coord.) et al.- Qualifications et parcours - qualification des parcours : XXVèmes journées du longitudinal, Nantes, 20 et 21 juin 2019, Université de Nantes. -Marseille : Céreq, 09/2019
[N° spécial revue]
LI Yong. La confrontation des diplômés chinois au marché du travail français : une insertion incertaine. Connaissance de l'emploi, 01/2019
[Ouvrage]
BRIDE Patrice, WARMÉ-JANVILLE Aymeric (collab.). La vie devant nous : récits de jeunes privé.e.s d'emploi. -Ivry-sur-Seine : Les éditions de l'atelier, 2019
[Ouvrage]
PRÉVOST Hervé, JACOB André (post.). Commencer à gagner sa vie sans la perdre : recherche sur le premier cours de la vie professionnelle. -Paris : L'Harmattan, 2005
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, BETTERICH Alain, DROLEZ Bruno, LEGRAND-JUNG Bénédicte. Handicap et emploi : étude de parcours individuels. -Paris : Igas, 08/2018
[Article]
ROUSSET Jany, OLRY Paul. Disjonctions entre temps objectif et temps vécu : le parcours d'entrée dans le métier de formateur en soins infirmiers. Éducation permanente, 12/2018
[Chapitre d'ouvrage]
LARQUIER Guillemette de, RIEUCAU Géraldine, BRINBAUM Yaël. La stabilisation professionnelle éclairée par les modes d'obtention des emplois ?, in : Dupray Arnaud (coord.), Quenson Emmanuel (coord.).- Sept ans de vie professionnelle des jeunes : entre opportunités et contraintes. -Toulouse, Marseille : Octarès;Céreq, 2018
[Ouvrage]
DUPRAY Arnaud (coord.), QUENSON Emmanuel (coord.). Sept ans de vie professionnelle des jeunes : entre opportunités et contraintes. -Toulouse, Marseille : Octarès;Céreq, 2018
[N° spécial revue]
Génération 2010 : diversité des parcours de réussite. Formation emploi, 2018
[Ouvrage]
DELÈS Romain, DUBET François (préf.). Quand on n'a "que" le diplôme... : les jeunes diplômés et l'insertion professionnelle. -Paris : Puf, 2018
[Article]
LIZÉ Laurence, RIEUCAU Géraldine. S'insérer dans une entreprise où l'on travaillait pendant les études. Formation emploi, 01/2018
[Étude et rapport]
Cnam, Lise, Centre d'études de l'emploi et du travail, Confédération française démocratique du travail, COURONNÉ Julie, LIMA Léa, REY Frédéric, RIST Barbara, ROUX Nicolas. Trajectoires et insertions des personnes très éloignées de l'emploi. -Paris, Paris : Cnam;CFDT, 09/2017
[Chapitre d'ouvrage]
MORA Virginie. En vingt ans, des parcours d'insertion dégradés mais des jeunes moins inquiets pour leur avenir professionnel, in : Insee.- Formations et emploi. -Paris : Insee, 2018
[Chapitre d'ouvrage]
CROS Françoise. Conclusion : le doctorat et son enjeu social et international, in : Torres Rodrigo (dir.).- Devenir chercheur en sciences humaines et sociales : expériences, regards et innovations. -Paris : L'Harmattan, 2017
[Ouvrage]
TORRES Rodrigo (dir.). Devenir chercheur en sciences humaines et sociales : expériences, regards et innovations. -Paris : L'Harmattan, 2017
[N° spécial revue]
OTTE Laetitia, DIXTE Christophe. Les évolutions des demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi en 2016 : première diminution de la catégorie A depuis 2007 et stabilisation des catégories A, B, C. Dares résultats [en ligne], 12/2017
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Quand l'école est finie : premiers pas dans la vie active de la génération 2013 : résultats de l'enquête 2016. -Marseille : Céreq, 2017
[Article]
ÉBERSOLD Serge. Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité : perspectives internationales. La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 04/2017
[N° spécial revue]
NÉGRONI Catherine (coord.), LO Seak-Hy (coord.). De l'autonomie dans les parcours professionnels. Formation emploi, 07/2017
[Article]
JUNG Céline. Les jeunes majeurs sans soutien familial : entre ruptures de parcours et trajectoires toutes tracées. Vie sociale, 06/2017
[Article]
BOUQUET Brigitte, DUBÉCHOT Patrick. Parcours, bifurcations, ruptures, éléments de compréhension de la mobilisation actuelle de ces concepts. Vie sociale, 06/2017
[Article]
BOUQUET Brigitte, DUBÉCHOT Patrick, JAEGER Marcel. Du projet au parcours : introduction. Vie sociale, 06/2017
[N° spécial revue]
BOUQUET Brigitte (coord.), JAEGER Marcel (coord.), DUBÉCHOT Patrick (coord.). Du projet au parcours. Vie sociale, 06/2017
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CALMAND Julien (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), HENRARD Valentine (coord.). Rendement éducatif, parcours et inégalités dans l'insertion des jeunes : recueil d'études sur la Génération 2010. -Marseille : Céreq, 05/2017
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CALMAND Julien. Les cinq premières années de vie active des docteurs diplômés en 2010 : résultats de l'enquête Génération 2010, interrogation 2015. -Marseille : Céreq, 05/2017
[N° spécial revue]
LAGARDE Nicolas. Les jeunes sortant d'emploi d'avenir non marchand : quelle insertion dans l'emploi six mois après ? Dares analyses [en ligne], 03/2017
[N° spécial revue]
PAQUIER Félix. Retour sur les évolutions des demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi en 2015 : un ralentissement de la catégorie A porté par les transitions vers les autres catégories. Dares résultats [en ligne], 03/2017
[N° spécial revue]
CALMAND Julien, PRIEUR Marie-Hélène, WOLBER Odile. Les débuts de carrière des docteurs : une forte différenciation des trajectoires professionnelles. Céreq bref, 2017
[Article]
ÉBERSOLD Serge. Passage à l'âge adulte, handicap et transitions vers l'emploi. Les Mondes du travail, 03/2017
[Master trav. social]
DÉNÉCHEAU Élodie. Parcours social et coordination des acteurs : entre contraintes institutionnelles et respect des projets personnalisés. -Paris : Cnam, 2016
[Acte de colloque]
Association pour l'emploi des cadres. Accès et progression des femmes dans les emplois cadres en première partie de carrière en Europe : actes de la journée d'études du 10 juin 2015 organisée dans le cadre des partenariats de recherche de l'Apec. -Paris : Apec, 12/2016
[N° spécial revue]
Orientation, insertion : la construction des parcours, entre individuel et collectif. Formation emploi, 10/2016
[N° spécial revue]
COURONNÉ Julie, LOISON-LERUSTE Marie, SARFATI François. La Garantie jeunes en action : usages du dispositif et parcours de jeunes. Connaissance de l'emploi, 12/2016
[Étude et rapport]
Défenseur des droits, BECHROURI Nassera, BENICHOU Sarah, BLANCHARD Romain, DEMANGEON Marika, LEVESQUE Clémence. L'emploi des femmes en situation de handicap : analyse exploratoire sur les discriminations multiples. -Paris : Défenseur des droits, 11/2016
[Étude et rapport]
Cour des comptes, Chambres régionales et territoriales des comptes. L'accès des jeunes à l'emploi : construire des parcours, adapter les aides. -Paris : Cour des comptes, 09/2016
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 04/2016
[N° spécial revue]
VIGNALE Mélanie. Mobilités interrégionales de jeunes diplômés du supérieur : qui forme pour qui ? Bref du Céreq, 06/2016
[N° spécial revue]
LOPEZ Alberto, SULZER Emmanuel. Insertion des apprentis : un avantage à interroger. Bref du Céreq, 05/2016
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COUPRIE Hélène, JOUTARD Xavier. Travail à temps partiel des jeunes en début de carrière : évaluation de l'impact de la crise de 2008. -Marseille : Céreq, 07/2015
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COUPRIE Hélène (coord.), DZIKOWSKI Christophe (coord.). Les sept premières années de vie active de la Génération 2004 : enquêtes 2007, 2009 et 2011. -Marseille : Céreq, 07/2015
[Master trav. social]
BOUCENNA Boussad. Quelles trajectoires d'insertion des jeunes issus de l'immigration algérienne de la seconde génération en région Ile-de-France ayant "réussi" d'un point de vue professionnel ? -Paris : Cnam, 2015
[N° spécial revue]
RÉMY Véronique. Les structures de l'insertion par l'activité économique : un accompagnement très diversifié durant le parcours d'insertion. Dares analyses [en ligne], 04/2016
[Ouvrage]
KRAMARZ Francis, VIARENGO Martina. Ni en emploi, ni en formation : des jeunes laissés pour compte. -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2015
[N° spécial revue]
CHAMBARD Olivia (coord.), LE COZANET Laurène (coord.). Enseignement supérieur et mondes économiques : de nouveaux éclairages. Formation emploi, 10/2015
[Ouvrage]
LIMA Léa. Pauvres jeunes : enquête au cœur de la politique sociale de jeunesse. -Nîmes : Champ social, 2016
[N° spécial revue]
BRINBAUM Yaël, ISSEHNANE Sabina. Les débuts de carrière des jeunes issus de l'immigration : une double pénalité ? Bref du Céreq, 12/2015
[Chapitre d'ouvrage]
MADOUI Mohamed, JAMID Hicham. Les ingénieurs maghrébins formés au Cnam : trajectoires et devenirs socioprofessionnels, in : Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.).- Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé. -Paris : Publisud, 2015
[Étude et rapport]
Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie, ALDEGHI Isa, COHEN-SCALI Valérie, Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes (collab.). Se former en alternance : le cas des apprentis en bacs professionnels (en bâtiment et restauration). -Paris : Crédoc, 11/2006
[Ouvrage]
APARICIO Miriam Teresita, CROS Françoise. Le doctorat et son avenir incertain : trajectoires et identités : comparaison entre la France et l'Argentine (Cnam et Université nationale de Cuyo). -Paris : L'Harmattan, 2015
[N° spécial revue]
ILARDI Valérie, SULZER Emmanuel. CAP-BEP : des difficultés d'insertion encore aggravées par la crise : enquête 2013 auprès de la génération 2010. Bref du Céreq, 05/2015
[Ouvrage]
GÉRARD Laetitia, SIMONIAN Stéphane (collab.), LE BRETON David (préf.). Le doctorat : un rite de passage : analyse du parcours doctoral et post-doctoral. -Paris : Téraèdre, 2014
[N° spécial revue]
AVENEL Marie, RÉMY Véronique. Les salariés des structures de l'insertion par l'activité économique : globalement satisfaits de leur passage par la structure. Dares analyses [en ligne], 06/2015
[Étude et rapport]
Conseil économique, social et environnemental, DULIN Antoine. Sécuriser les parcours d'insertion des jeunes (avis de suite). -Paris : Journaux officiels, 03/2015
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 01/2015
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, MORA Virginie. Quand les bacheliers reprennent des études : qui, pourquoi, comment, quels effets sur l'insertion ? -Marseille : Céreq, 11/2014
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, GAUZERE Mireille, MAGNIER Antoine, VAYSSE Emilie. Évaluation des groupements d'employeurs pour l'insertion et la qualification : rapport tome 1. -Paris : Igas, 11/2014
[Étude et rapport]
Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, BÉRARD Jean (dir.), VALDENAIRE Mathieu (dir.). De l'éducation à l'insertion : dix résultats du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse. -Paris : La documentation française, 2014
[Étude et rapport]
Centre de préformation de Versailles, Centre d'études de l'emploi, DOYON Bernard. Le devenir d'anciens stagiaires de préformation 16/18 ans ayant effectué leur stage il y au moins cinq ans. -Paris : Centre d'études de l'emploi, 09/1983
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Quand l'école est finie... : premiers pas dans la vie active de la génération 2010 : enquête 2013. -Marseille : Céreq, 2014
[Ouvrage]
PINTO Vanessa. À l'école du salariat : les étudiants et leurs "petits boulots". -Paris : Puf, 2014
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Observatoire national des entrées dans la vie active. Tableaux de l'Observatoire national des entrées dans la vie active : enquête sur l'accès à l'emploi. Vol. 6 : accès à l'emploi des jeunes issus de formation générale de 1er cycle ou de formation professionnelle courte. -Paris : La documentation française, 1980
[Étude et rapport]
Université de Paris VII, DUFRASNE Claude. Que deviennent les étudiants de physique ? -Paris : Université de Paris VII, 1979
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, PHAM KHAC Khang, PIGELET Jean-Luc. Le devenir scolaire et l'activité professionnelle des recalés au baccalauréat de l'enseignement général. -Vanves : Céreq, 02/1977
[N° spécial revue]
DURAND Justine. Que sont devenues les personnes sorties de contrats aidés en 2012 ? Dares analyses [en ligne], 09/2014
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DUPRAY Arnaud, ÉPIPHANE Dominique. Quand l'improbable se réalise : le cas des bifurcations professionnelles en début de carrière. -Marseille : Céreq, 06/2014
[N° spécial revue]
MÉNARD Boris. Sortants du supérieur : la hausse du niveau de formation n'empêche pas celle du chômage. Bref du Céreq, 09/2014
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, CADET Jean-Paul, KOGUT-KUBIAK Françoise, MAHLAOUI Samira, MAILLARD Dominique, HALLIER Pierre (collab.). Les emplois de la vente et du commerce : quelles évolutions et quelles perspectives pour les deux baccalauréats professionnels ? -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 03/2014
[Ouvrage]
SARFATI François (coord.), ROSENFELD Pierre-Louis (coord.). Les jeunes, le travail et l'emploi : le pari de la confiance. -Paris, Noisy-le-Grand : Liaisons;Centre d'études de l'emploi, 2014
[N° spécial revue]
BOISARD Pierre (coord.). Solidarité publique et solidarités privées. Revue française des affaires sociales, 01/2014
[Article]
MERLE Vincent. Jeunesse : une transition difficile entre école et emploi. Chroniques du travail, 12/2012
[N° spécial revue]
Les jeunes et le travail (2) : métamorphoses du rapport au travail. Chroniques du travail, 12/2012
[N° spécial revue]
BARRET Christophe, RYK Florence, VOLLE Noémie. Enquête 2013 auprès de la génération 2010 : face à la crise, le fossé se creuse entre niveaux de diplôme. Bref du Céreq, 03/2014
[Ouvrage]
EYDOUX Laurence, MADOUI Mohamed (préf.). L'intégration professionnelle des jeunes femmes diplômées issues de l'immigration : une étude de cas en région parisienne. -Paris : L'Harmattan, 2013
[N° spécial revue]
AVENEL Marie, RÉMY Véronique. Les salariés des structures de l'insertion par l'activité économique : profil, accompagnement et situation à la sortie. Dares analyses [en ligne], 03/2014
[Thèse ou HDR]
FARVAQUE Nicolas. Action publique et approche par les capacités : une analyse des dispositifs et trajectoires d'insertion. -Champs-sur-Marne : Université de Paris-Est Marne-la-Vallée, 2005
[N° spécial revue]
MOUHOT Jean-François (coord.), TESTOT Laurent (coord.). Le climat fait-il l'histoire ? Sciences humaines, 04/2014
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Quand l'école est finie... : premiers pas dans la vie active d'une génération, enquête 2010. -Marseille : Céreq, 2012
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, Inter Carif Oref. Parcours en formation et en emploi : quels enseignements pour l'action ? : troisièmes rencontres interrégionales Céreq, Dares, Inter Carif Oref. -Marseille : Céreq, 09/2012
[N° spécial revue]
L'école, les jeunes, l'insertion : quel accompagnement ? Diversité (ville-école-intégration), 09/2013
[Ouvrage]
FRÉTIGNÉ Cédric. Les impensés de la mesure : évaluer les parcours de formation et d'insertion. -Paris : Publibook, 2012
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale. Le point sur... le baccalauréat professionnel : insertion et/ou poursuite d'études ? -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 01/2013
[Ouvrage]
HELVE Helena (dir.), EVANS Karen (dir.). Youth and work transitions in changing social landscapes. -Londres : Tufnell Press, 2013
[N° spécial revue]
MAZARI Zora, RECOTILLET Isabelle. Génération 2004 : des débuts de trajectoire durablement marqués par la crise ? Bref du Céreq, 06/2013
[N° spécial revue]
BEAUPÈRE Nathalie, PODEVIN Gérard. Pour un accompagnement global des parcours de VAE. Bref du Céreq, 11/2012
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BÉDUWÉ Catherine (éd.), BRUYÈRE Mireille (éd.), COUPPIÉ Thomas (éd.), GIRET Jean-François (éd.), GRELET Yvette (éd.), LEMISTRE Philippe (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Les nouvelles ségrégations scolaires et professionnelles : XVIIIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Toulouse, 19-20 mai 2011. -Marseille : Céreq, 05/2011
[N° spécial revue]
Dix ans de parcours professionnels des jeunes : l'intérêt des études longitudinales. Formation emploi, 04/2012
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, Centre lillois d'études et de recherches sociologiques et économiques, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BENTABET Elyes, CART Benoît, HENGUELLE Valérie, TOUTIN Marie-Hélène, KOGUT-KUBIAK Françoise (collab.). Jeunes et entreprises face aux ruptures de contrat d'apprentissage : étude sur les effets de ruptures de contrat d'apprentissage sur les trajectoires des jeunes et sur les pratiques des entreprises. -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 07/2012
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CALMAND Julien, ÉPIPHANE Dominique, HALLIER Pierre. De l'enseignement supérieur à l'emploi : voies rapides et chemins de traverse : enquête "Génération 2004", interrogation 2007. -Marseille : Céreq, 10/2009
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ARRIGHI Jean-Jacques, GASQUET Céline, JOSEPH Olivier. L'insertion des sortants de l'enseignement secondaire : des résultats issus de l'enquête Génération 2004. -Marseille : Céreq, 06/2009
[Article]
LEVENÉ Thérèse, BROS Frédérique. Trajectoires professionnelles et rapports à la formation d'adultes et jeunes adultes en parcours d'insertion. Savoirs, 2011
[Ouvrage]
BEAUPÈRE Nathalie (dir.), BOUDESSEUL Gérard (dir.), ERLICH Valérie (préf.). Sortir sans diplôme de l'université : comprendre les parcours d'étudiants "décrocheurs" : recherche réalisée pour l'Observatoire national de la vie étudiante. -Paris : La documentation française, 2009
[Master trav. social]
PINAULT Marine. L'accompagnement CJM : un passage à l'âge adulte pour des jeunes en difficulté. -Paris : Cnam, 2010
[N° spécial revue]
GRELET Yvette. Au fil des parcours, de l'orientation à l'insertion... Bref du Céreq, 06/2011
[N° spécial revue]
CICCHELLI Vincenzo (coord.). Politiques de la jeunesse en Europe. Informations sociales, 08/2011
[N° spécial revue]
RECOTILLET Isabelle, ROUAUD Pascale, RYK Florence. Sur les rails de la stabilisation dans l'emploi après dix ans de vie active. Bref du Céreq, 05/2011
[Ouvrage]
VRANCKEN Didier (dir.), THOMSIN Laurence (dir.). Le social à l'épreuve des parcours de vie. -Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia, 2008
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, PEREZ Coralie (éd.), DIVAY Sophie (éd.), OUTIN Jean-Luc (éd.), COUPPIÉ Thomas (éd.), GIRET Jean-François (éd.), GRELET Yvette (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Les cheminements longs : données, méthodes et apports pour les analyses du marché du travail : XVIèmes journées d'études sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail. -Marseille : Céreq, 12/2009
[Ouvrage]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Quand l'école est finie... : premiers pas dans la vie active de la génération 2004. -Marseille : Céreq, 2008
[Chapitre d'ouvrage]
TROMBERT Christophe. L'accompagnement d'insertion des Rmistes : parcours, catégorisation institutionnelle et conditionnalité des dispositifs, in : Vrancken Didier (dir.), Thomsin Laurence (dir.).- Le social à l'épreuve des parcours de vie. -Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia, 2008
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, FRIGUL Nathalie, THÉBAUD-MONY Annie. Enseignement professionnel et santé au travail des jeunes. 2ème partie : deux années d'insertion. -Paris : Ministère de l'éducation nationale, 06/2001
[Article]
LARGUÈZE Brigitte, MATHEY-PIERRE Catherine, DESTÉFANIS Michel (collab.), MAILLEBOUIS Madeleine (collab.), TAPIN-REBOUL Camille (collab.), TRANCART Danièle (collab.). Échec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? : état des lieux. Diversité (ville-école-intégration), 09/2008
[Étude et rapport]
Conseil de l'emploi, des revenus et de la cohésion sociale. Un devoir national : l'insertion des jeunes sans diplômes. -Paris : La documentation française, 2008
[N° spécial revue]
LECLERCQ Véronique (coord.). Mieux connaître les adultes peu qualifiés et peu scolarisés. TransFormations, 06/2008
[Étude et rapport]
Cnam, Lise, DUGUÉ Élisabeth. L'expérimentation "Accompagnement de parcours d'insertion de jeunes en grande difficulté" à Paris. -Paris : Cnam, 09/2007
[Article]
NICOLE-DRANCOURT Chantal. L'approche par les parcours et les cycles de vie : un rempart contre les discriminations ? Retraite et société, 06/2007
[N° spécial revue]
La discrimination fondée sur l'âge dans l'emploi. Retraite et société, 06/2007
[Acte de colloque]
Délégation à la formation professionnelle, Délégation interministérielle à l'insertion des jeunes, KOKOSOWSKI Alain (coord.). Séminaire national du 22 et 23 janvier 1993 destiné aux formateurs du réseau d'acceuil Paio-Ml. Université de Rouen, 1993
[Ouvrage]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. Quand l'école est finie... : premiers pas dans la vie active de la génération 2001. -Marseille : Céreq, 2005
[Thèse ou HDR]
BOURROUSSE Christian. Les savoirs mis en oeuvre au sein du dispositif RMI : approche sémiotique de parcours d'insertion. -Bordeaux : Université Victor Segalen Bordeaux 2, 2000
[Étude et rapport]
Cnam, Groupe de recherche interdisciplinaire sur les organisations et le travail, MOISAN André, SÉCHAUD Frédéric. Itinéraires et insertion professionnelle des aides éducateurs : étude d'une population recrutée dans l'Essonne et le Val de Marne entre 1997 et 2001. -Paris : Cnam, 02/2002
[Thèse ou HDR]
LIMA Léa. L'État social et les jeunes : une comparaison France-Québec des systèmes d'assistance-jeunesse. -Marseille : Université de la Méditerranée, 2004
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, LOPEZ Alberto. Les modes de stabilisation en emploi en début de vie active. -Marseille : Céreq, 01/2004
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CART Benoît, VERLEY Élise. L'emploi-jeune dans les parcours d'insertion. -Marseille : Céreq, 01/2004
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DEGENNE Alain (dir.), GRELET Yvette (dir.), VERGNIES Jean-Frédéric (dir.), WERQUIN Patrick (dir.). Construction et usage des catégories d'analyse : huitièmes journées d'études Céreq/Lasmas-Institut du longitudinal, L'analyse longitudinale du marché du travail, Marseille, 17 et 18 mai 2001. -Marseille : Céreq, 05/2001
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DEGENNE Alain (dir.), STOEFFLER-KERN Françoise (dir.), WERQUIN Patrick (dir.). Cheminements de formation dans l'enseignement supérieur et parcours d'insertion professionnelle. -Marseille : Céreq, 02/1999
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, STOEFFLER-KERN Françoise (dir.), MARTINELLI Daniel (dir.). Parcours de formation et insertion professionnelle des étudiants : sources et méthodes. -Marseille : Céreq, 04/1998

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