Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Programme enrichissement instrumental
Thesaurus
= PEI; Méthode Feuerstein
Formation-Travail > Méthode pédagogique > Éducabilité cognitive > Programme enrichissement instrumental
Documents (Descripteurs) :
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[Étude et rapport]
Académie de Paris, POUPARDIN Christiane (coord.), DEWEERDT Sylvie (coord.). Peut-on apprendre à apprendre ? : des méthodes, des outils. -Paris : Mission académique à la formation des personnels de l'éducation nationale , 1990
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[Ouvrage]
PARAVY Gaston (dir.). Guidance professionnelle, médiation et accompagnement : avec le PEI de Reuven Feuerstein. -Lyon : Chronique sociale, 2012
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[Ouvrage]
CARDINET Annie, HADJI Charles (préf.). Développer les capacités à apprendre : de Feuerstein à la médiation des apprentissages. -Lyon : Chronique sociale, 2009
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[Ouvrage]
FEUERSTEIN Reuven, SPIRE Antoine. La pédagogie Feuerstein ou la pédagogie à visage humain. -Lormont (33) : Le bord de l'eau, 2009
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[N° spécial revue]
Éducabilité cognitive : Afpa : journée d'étude du 8 octobre 1992. Reflets, 1993
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[Étude et rapport]
Université René Descartes, Laboratoire de psychologie des organisations, DAGUE Pierre. Rapport complémentaire sur le programme d'enrichissement instrumental. -Paris : Université René Descartes, 06/1981
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[Acte de colloque]
MUCCHIELLI Arlette (coord.). École et société : quelle réussite pour chacun ? : actes du colloque, Nice, 20 au 23 avril 1989. -Paris : Université de Nice, 1989
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[Acte de colloque]
GINSBOURGER Francis (coord.), MERLE Vincent (coord.), VERGNAUD Gérard (coord.). Formation et apprentissage des adultes peu qualifiés. -Paris : La documentation française, 1992
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[Acte de colloque]
MARTIN Jacques (dir.), PARAVY Gaston (dir.). Pédagogies de la médiation : autour du PEI (Programme d'enrichissement instrumental) du Professeur Reuven Feuerstein. -Lyon : Chronique sociale, 1990
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[N° spécial revue]
L'intelligence au programme : des psychopédagogues et des méthodes. Le Groupe familial, 12/1990
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[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. Formation professionnelle : nouveaux enjeux, nouvelles méthodes : l'expérience de l'Afpa. -Paris : Éd. Éducation permanente, 1990
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[Étude et rapport]
Développement et emploi, DELPIROU Pierre. Outils de développement cognitif (Odc) et dispositifs de formation : synthèse et conclusion. -Paris : Développement et emploi, 06/1989
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[Étude et rapport]
Université de Paris V, DEBRAY Rosine, DOUET Bernard, SUDRE Marie-Laure. Apprendre à penser pour une insertion professionnelle : évaluation du "Programme d'enrichissement instrumental" des professeurs R. Feuerstein et Y. Rand à des publics en formation professionnelle : rapport de fin d'expérimentation. 06/1988
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[Acte de colloque]
Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptées du Limousin. Méthode Feuerstein. -Isle (87) : Creai, 1987
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[Ouvrage]
AUMONT Bernadette, BEILLEROT Jacky, BEST Francine, CASTELLANI Gérard, CHOBEAUX François, DOUET Bernard, GUYOT Pierre-Alain, LEBÉ Guy, LELARGE Robert, MEIRIEU Philippe, MESNIER Pierre-Marie, NOIR Jean-Pierre, PÉRY Élisabeth. Les chemins de l'apprentissage : l'actualité des méthodes d'"éducation nouvelle". -Paris : Retz, 1996
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[Ouvrage]
AVANZINI Guy, HADJI Charles, MONTANDON-BINET Christiane, LA BOURDONNAYE Marie-Thérèse de, LONGHI Claudine, PARIENTE Francine, TEXIER Roger, PARAVY Gaston (préf.). Médiation éducative et éducabilité cognitive : autour du Pei. -Lyon : Chronique sociale, 1996
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[Ouvrage]
REY Bernard, DEVELAY Michel (préf.). Les compétences transversales en question. -Paris : ESF, 1996
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[Ouvrage]
LOARER Even, CHARTIER Daniel, HUTEAU Michel, LAUTREY Jacques. Peut-on éduquer l'intelligence ? : l'évaluation d'une méthode d'éducation cognitive. -Berne : Peter Lang, 1995
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[Ouvrage]
CARDINET Annie, FEUERSTEIN Reuven (préf.), SIX Jean-François (post.). Pratiquer la médiation en pédagogie. -Paris : Dunod, 1995
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[Ouvrage]
DERET Évelyne, DELPIROU Pierre, POPIEUL Guy. Outils de développement cognitif : théories, méthodes, pratiques. -Paris : L'Harmattan, 1991
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[Ouvrage]
DEBRAY Rosine. Apprendre à penser : le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein : une issue à l'échec scolaire et professionnel. -Paris : Eshel, 1989
