Public bas niveau

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Documents (Descripteurs) :

[Étude et rapport]
Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, LECERF Charlotte, HIDRI NEYS Oumaya, JUSKOWIAK Hugo. L'(in)employabilité des jeunes "invisibles" : analyse des représentations des professionnels au travers d'un dispositif d'emploi. -Paris : Injep, 05/2024
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Conseil de la coopération culturelle, Réseau européen de projets en interaction dans l'éducation des adultes. Formation de formateurs et groupes défavorisés : séminaire pilote sur la formation d'éducateurs d'adultes travaillant dans le cadre des groupes défavorisés, Kungälv, Suède, 19-23 mai 1980 : rapport. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 12/1980
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, QUENSON Emmanuel, QUINTERO Nathalie, SÉCHAUD Frédéric, SEGON Michaël. Le transport de déménagement : un secteur méconnu en quête d'une identité pour soi et pour autrui. -Marseille : Céreq, 2024
[Ouvrage]
VOYER Brigitte, MERCIER Jean-Pierre, OUELLET Chantal, OUELLET Sylvie. Enseigner à la formation générale des adultes : une pratique et un contexte à découvrir. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2023
[Étude et rapport]
Fondation pour la recherche sociale, VÉZINAT Nadège (dir.), DUVOUX Nicolas, BRUNET Florence (coord.), BARONNET Juliette, GADÉ Romane, PERRIN-WOLANSKI Adèle. Circuits courts vers l'emploi : le geste, l'immersion professionnelle, l'accompagnement social (CICOVE) : synthèse. -Paris : Dares, 12/2023
[N° spécial revue]
LAFONT Pascal (coord.), CORTESSIS Sandrine (coord.). Mise en mots et évaluation de l'expérience : entre institutionnalisation et émancipation. L'Orientation scolaire et professionnelle, 09/2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CHATAGNON Anaïs, SGARZI Matteo. L'évaluation et la certification des compétences numériques de base en France à destination des adultes moins qualifiés : projet VAL.U.E.C.H.A.IN. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, LAMBERT Marion, MARION-VERNOUX Isabelle. Le développement des compétences des salariés peu qualifiés : projet VAL.U.E.C.H.A.IN. -Marseille : Céreq, 2023
[Étude et rapport]
Cedefop. Thematic country review on upskilling pathways for low-skilled adults in France : key findings of the first research phase. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 2023
[Ouvrage]
LENOIR Hugues, ABDEL SAYED Edris (préf.). L'illettrisme : sociologie et pédagogie. -Paris : Éditions Libre & solidaire, 2023
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, GOUYON Marie, MAKHZOUM Sonia. Comment l'âge de sortie des études initiales s'articule-t-il avec le début de carrière professionnelle ? -Paris : Dares, 05/2023
[Ouvrage]
DEPOILLY Séverine (dir.), MOREAU Gilles (dir.), PÉGOURDIE Adrien (dir.), RENARD Fanny (dir.). Idées reçues sur les "petits" diplômes : les coulisses de la formation professionnelle. -Paris, : Le cavalier bleu, 2023
[Étude et rapport]
Conseil économique et social d'Alsace. De l'école à l'emploi : quelle insertion professionnelle des jeunes aujourd'hui ? : actes du colloque, 21 octobre 2005. -Strasbourg : Conseil économique et social d'Alsace, 10/2005
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CHATAGNON Anaïs, FOURNIER Christine, KOGUT-KUBIAK Françoise, MARION-VERNOUX Isabelle, SGARZI Matteo. Les apprentissages dans le travail des jeunes peu qualifiés : étude comparative Argentine, France, Maroc, Sénégal : restitution des entretiens (France). -Marseille : Céreq, 2023
[N° spécial revue]
CHATAGNON Anaïs, FOURNIER Christine, KOGUT-KUBIAK Françoise, SGARZI Matteo. "Apprendre dans le travail", une autre voie vers la qualification : regards croisés Argentine/France/Maroc/Sénégal. Céreq bref, 2023
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COUPPIÉ Thomas (coord.), DUPRAY Arnaud (coord.), GASQUET Céline (coord.), PERSONNAZ Elsa (coord.). Chemins vers l'emploi et la vie adulte : l'inégalité des possibles : les sept premières années de vie active de la Génération 2010. -Marseille : Céreq, 2022
[Étude et rapport]
Association des âges. Le premier emploi des jeunes sans qualification : journées d'études des 25 et 26 octobre 1977. -Paris : Association des âges, 1977
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, Centre lillois d'études et de recherches sociologiques et économiques, DEVETTER François-Xavier, ABASABANYE Placide, BAILLY Franck, BARROIS Amandine, CHAPELLE Karine, DUSSUET Annie, LANSEMAN Oriane, LÉNÉ Alexandre, NIRELLO Laura, PUISSANT Emmanuelle. Relations au travail et travail relationnel : situation des travailleurs peu et non qualifiés. -Paris : Dares, 08/2022
[Ouvrage]
BERGIER Bertrand. Retours gagnants : de la sortie sans diplôme au retour diplômant. -Berne : Peter Lang, 2022
[N° spécial revue]
STÉPHANUS Camille, VÉRO Josiane. Se reconvertir, c'est du boulot ! : enquête sur les travailleurs non qualifiés. Céreq bref, 2022
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, DUCOULOMBIER Juliette. Former les demandeurs d'emploi à se former : que deviennent les bénéficiaires du dispositif Prépa compétences ? -Paris : Dares, 12/2021
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, ALALUF Mateo. Éducation des adultes, emploi et groupes défavorisés. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1979
[Ouvrage]
DEVETTER François-Xavier, VALENTIN Julie, GADREY Jean (préf.), GADREY Nicole (préf.). Deux millions de travailleurs et des poussières : l'avenir des emplois du nettoyage dans une société juste. -Paris : Les petits matins, 2021
[Étude et rapport]
Université des Sciences et techniques de Lille-Flandres-Artois, Centre université-économie d'éducation permanente, Trigone, CAPELANI Christine, VERSPIEREN Marie-Renée, DEMUNTER Paul (dir.). Situation du bassin Sambre-Avesnois : complément à l'évaluation du programme régional de formation à destination des publics sous qualifiés et sous scolarisés : 1988. -Villeneuve-d'Ascq : Université des Sciences et techniques de Lille-Flandres-Artois, 01/1989
[Étude et rapport]
Centre université-économie d'éducation permanente, Trigone, DEMUNTER Paul (dir.), MEBARKI Malik, RICHARDOT Bruno (collab.). Les expériences de formations-devéloppement : complément à l'évaluation du programme régional de formation à destination des publics sous qualifiés et sous scolarisés : 1988. -Villeneuve-d'Ascq : Université des Sciences et techniques de Lille-Flandres-Artois, 01/1989
[Étude et rapport]
Université des Sciences et techniques de Lille-Flandres-Artois, Centre université-économie d'éducation permanente, Trigone, DEMUNTER Paul (dir.), CAPELANI Christine, VERSPIEREN Marie-Renée. Évaluation du programme régional de formation à destination des publics sous qualifiés et sous scolarisés : 1988. -Villeneuve-d'Ascq : Université des Sciences et techniques de Lille-Flandres-Artois, 01/1989
[N° spécial revue]
BROCHIER Damien. Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? Céreq bref, 2021
[Chapitre d'ouvrage]
RECOTILLET Isabelle, WERQUIN Patrick. Bilan d'un dispositif expérimental d'évaluation des compétences pour faciliter les recrutements des jeunes non diplômés sur le marché du travail marocain, in : Céreq, Blanchard Marianne (coord.), Boudesseul Gérard (coord.), Couppié Thomas (coord.) et al.- Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journées du longitudinal, Toulouse, 12-13 novembre 2020. -Marseille : Céreq, 2021
[N° spécial revue]
BALLINI Cécile, HERVELIN Jérémy. Contrat aidé et formation : quels profils de décrocheurs scolaires sont privilégiés par les recruteurs ? Dares analyses [en ligne], 10/2020
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 2020
[Ouvrage]
NIWESE Maurice (dir.), LAFONT-TERRANOVA Jacqueline (dir.), JAUBERT Martine (dir.). Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2019
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, SGARZI Matteo, DALSBAEK Lysa (collab.). Renforcer les compétences des personnes peu qualifiées : étude sur les secteurs de la métallurgie et de la logistique. -Marseille : Céreq, 2020
[Étude et rapport]
Cedefop. Empowering adults through upskilling and reskilling pathways. Volume 1 : adult population with potential for upskilling and reskilling. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2020
[N° spécial revue]
GAVIRIA Sandra (coord.), MÉLO David (coord.). Jeunes sans diplôme : rapports au travail et à l'emploi : perspectives internationales. Agora débats/jeunesse, 2018
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 2019
[Master formation]
CHERY Romuald. Approches andragogiques en contexte de formation adulte créolophone : la cas des apprenants à faible niveau de qualification. -Paris, Villetaneuse : Cnam;Université de Paris XIII, 2019
[Ouvrage]
BERTHET Thierry (dir.), VANULS Caroline (dir.). Vers une flexicurité à la française ? : regards croisés sur les évolutions professionnelles au prisme des réformes du travail et de l'emploi. -Toulouse, Aix-en-Provence : Octarès;Lest, 2019
[N° spécial revue]
DUCOUDRÉ Bruno (éd.), SIMONNET Véronique (éd.). Polarization(s) in labour markets. Travail et emploi, 2019
[N° spécial revue]
DEMAZIÈRE Didier (coord.), MARCHAL Emmanuelle (coord.). La fabrication du travail non qualifié. Travail et emploi, 07/2018
[N° spécial revue]
VERGNIES Jean-Frédéric (coord.). Le retour en formation : une vraie chance ? Formation emploi, 2018
[N° spécial revue]
Génération 2010 : diversité des parcours de réussite. Formation emploi, 2018
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, COUPPIÉ Thomas (coord.), DUPRAY Arnaud (coord.), ÉPIPHANE Dominique (coord.), MORA Virginie (coord.). Vingt ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions. -Marseille : Céreq, 2018
[Ouvrage]
DAHL Audrey. Alph@-lab : laboratoire de partage des savoirs. -Paris : L'Harmattan, 2018
[Article]
BUREAU Marie-Christine. La formation professionnelle pour l'avenir des ouvriers non qualifiés d'après le Commissariat général du plan. Quart monde, 09/1986
[N° spécial revue]
Les plus défavorisés : un défi pour l'entreprise. Quart monde, 09/1986
[Ouvrage]
MALIER Yves, COLLOMB Bertrand (préf.). Reconnecter la formation à l'emploi : le chômage des jeunes n'est pas une fatalité. -Paris : Presses des Mines, 2017
[N° spécial revue]
GAUBERT Émilie, HENRARD Valentine, ROBERT Alexie, ROUAUD Pascale. Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 : pas d'amélioration de l'insertion professionnelle pour les non-diplômés. Céreq bref, 2017
[Ouvrage]
Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle, TALLARD Michèle (coord.). Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l'évaluation : actes de la journée d'études du Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle (Paris, 14 décembre 2016). -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2017
[Ouvrage]
BATTAGLIOLA Françoise. Des débuts difficiles : itinéraires de jeunes parents de milieu modeste. -Paris : Cnaf, 1998
[N° spécial revue]
GUIRAUDIE Isabelle, TERRENOIRE Jacques. L'avenir des emplois peu qualifiés : que peut la formation ? : les enseignements des pratiques de PME-PMI. Les Cahiers du Groupe Bernard Brunhes, 06/2000
[Ouvrage]
VILLEMAGNE Carine (dir.), MYRE-BISAILLON Julie (dir.). Les jeunes adultes faiblement scolarisés : parcours de formation et besoins d'accompagnement. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2015
[N° spécial revue]
FORONI Fabrice, RUAULT Marie, VALAT Emmanuel. Discrimination à l'embauche selon "l'origine" : que nous apprend le testing auprès de grandes entreprises. Dares analyses [en ligne], 12/2016
[Étude et rapport]
Geste, Amnyos, CAPELIER Thomas, GAVOILLE Aurélie, DESSEN TORRES Véronique, EKSL René. Évaluation des pratiques d'ingénierie de formation en entreprise et de leurs effets sur les salariés les moins qualifiés : rapport pour le Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle. -Paris : Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle, 06/2016
[Ouvrage]
DENECHEAU Benjamin (dir.), HOUDEVILLE Gérald (dir.), MAZAUD Caroline (dir.). À l'école de l'autonomie : épreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance. -Paris : L'Harmattan, 2015
[Ouvrage]
CAHUC Pierre, FERRACCI Marc. L'apprentissage : donner la priorité aux moins qualifiés. -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2015
[Ouvrage]
KRAMARZ Francis, VIARENGO Martina. Ni en emploi, ni en formation : des jeunes laissés pour compte. -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2015
[N° spécial revue]
CHAMBARD Olivia (coord.), LE COZANET Laurène (coord.). Enseignement supérieur et mondes économiques : de nouveaux éclairages. Formation emploi, 10/2015
[N° spécial revue]
MOREAU Gilles (coord.), MILLET Mathias (coord.). Mosaïque de l'alternance. Diversité (ville-école-intégration), 04/2015
[Article]
AIT-ABDESSELAM Nacira. Quel rapport au savoir chez les adultes en formation de base ? Éducation permanente, 06/2015
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.). Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2015
[Étude et rapport]
Office régional pour la culture et l'éducation permanente, DELEDICQUE Marie Geo, HÉDOUX Jacques, NOËL André, NOËL Chantal, VERMERSCH Pierre. Des praticiens analysent leurs démarches : approche sociologique et psychologique des jeunes dits de "bas niveaux" et de leurs formateurs. -Lille : Office régional de la culture et de l'éducation permanente Nord-Pas de Calais, 01/1983
[Étude et rapport]
Centre régional de formation, formation permanente en milieu ouvrier, Office régional pour la culture et l'éducation permanente, DELEDICQUE Marie Geo, HÉDOUX Jacques, NOËL Chantal, NOËL André, VERMERSCH Pierre. Des praticiens analysent leurs démarches : approche sociologique et psychologique des jeunes dits de "bas niveaux" et de leurs formateurs : une recherche-action sur les "formations jeunes" du Crefo. -Lille : Crefo, 09/1982
[Acte de colloque]
Centre d'information sur les innovations sociales, LAMOUILLE Jean-Luc. Insertion sociale et professionnelle des jeunes chômeurs sans qualification. -Paris : Centre d'information sur les innovations sociales, 08/1982
[Ouvrage]
SCRINZI Francesca. Genre, migrations et emplois domestiques en France et en Italie : construction de la non-qualification et de l'altérité ethnique. -Paris : Petra, 2013
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, GOFFETTE Michèle, PLAN Odile, SARAZIN Gérard, DAVAZE Anne Hélène (collab.), ROUSSEL Philippe (collab.). Intervention concertée Éducation-santé-travail en faveur des jeunes particulièrement défavorisés. -Paris la Défense : Adep, 1981
[Étude et rapport]
Valence Orientation professionnelle et accueil des jeunes. Insertion dans le monde du travail des jeunes sans qualification : bilan de l'action entreprise par le Vopaj de septembre 1979 à juillet 1981. -Valence : Vopaj, 1981
[N° spécial revue]
DURAND Justine, ROSTAM Wali. Les emplois d'avenir : des contrats longs en faveur des jeunes en difficulté. Dares analyses [en ligne], 10/2014
[N° spécial revue]
CORREIA Mario (coord.), MENDEZ Ariel (coord.). Qualité du travail, emplois de qualité. Chroniques du travail, 12/2013
[Étude et rapport]
Agence pour le développement de l'éducation permanente, DARTOIS Colette, SARAZIN Gérard. Rapport II Évaluation de l'objectif formel : les résultats des "actions jeunes". -Paris-la-Défense : Adep, 12/1980
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale. Projet pilote Cee : jeunes sans qualification : rapport de synthèse des stages 1979. -Paris : Ministère de l'éducation nationale, 1979
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe. Éducation des adultes, emploi et groupes défavorisés. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1979
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, MATHIEU René, GORGEU Armelle. Étude de cas sur les jeunes ouvriers de la filière automobile : impact de la crise sur l'emploi, la qualification et les mobilités. -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 06/2014
[Étude et rapport]
Terra Nova, LEMOINE Mathilde. Rapport sur la formation professionnelle : entrer et rester dans l'emploi : un levier de compétitivité, un enjeu citoyen. -Paris : Terra nova, 06/2014
[N° spécial revue]
GASSE Stéphanie (dir.). Éducation non formelle et apprentissages tout au long de la vie. Éducation permanente, 06/2014
[Ouvrage]
BALDELLI Brigitte. Comprendre l'illettrisme des jeunes : rapport au savoir et interactions sociales. -Paris : L'Harmattan, 2013
[N° spécial revue]
Varia. Revue française de sociologie, 01/2014
[Ouvrage]
BRÉGEON Philippe. Parcours précaires : enquête sur la jeunesse déqualifiée. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2013
[N° spécial revue]
L'école, les jeunes, l'insertion : quel accompagnement ? Diversité (ville-école-intégration), 09/2013
[Dossier documentaire]
Cnam, Centre de documentation sur la formation et le travail. Bas niveau de qualification. -Paris : Cnam, 2019-1993
[N° spécial revue]
CAHUC Pierre, CARCILLO Stéphane, ZIMMERMANN Klaus F.. L'emploi des jeunes peu qualifiés en France. Les Notes du Conseil d'analyse économique, 04/2013
[Article]
MAYEN Patrick, OLRY Paul. Expérience du travail et développement pour de jeunes adultes en formation professionnelle. Recherche et formation, 2012
[N° spécial revue]
DAYAN Jean-Louis, DELPECH Quentin. Formation professionnelle initiale : l'Allemagne est-elle un modèle pour la France ? La Note d'analyse (Centre d'analyse stratégique), 02/2013
[N° spécial revue]
ROUAUD Pascale. Évaluer un dispositif de lutte contre la rupture scolaire. Bref du Céreq, 03/2013
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, BENSUSSAN Constance, BRANCHU Christine, LALOUE Frédéric. La politique d'égalité professionnelle en France : éléments de comparaison avec le Québec, la Belgique et la Suède. -Paris : Igas, 01/2013
[N° spécial revue]
BOUDESSEUL Gérard, GRELET Yvette, VIVENT Céline. Les risques sociaux du décrochage : vers une politique territorialisée de prévention ? Bref du Céreq, 12/2012
[N° spécial revue]
Expérience, apprentissages et formation. Travail et apprentissages, 12/2010
[Étude et rapport]
Conseil économique, social et environnemental, PREVOST Jean-Baptiste. L'emploi des jeunes. -Paris : Journaux officiels, 10/2012
[N° spécial revue]
Varia. Problèmes économiques, 10/1985
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.). Les transitions professionnelles en questions. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2012
[N° spécial revue]
Dix ans de parcours professionnels des jeunes : l'intérêt des études longitudinales. Formation emploi, 04/2012
[Ouvrage]
PINEAU Gaston (coord.), LIÉTARD Bernard (coord.), CHAPUT Monique (coord.), BERGERON Marcel (préf.). Reconnaître les acquis : démarches d'exploration personnalisée. -Paris : L'Harmattan, 1997
[N° spécial revue]
Les jeunes, une génération sacrifiée ? Problèmes économiques, 02/2012
[Ouvrage]
ROSE José. Qu'est-ce que le travail non qualifié ? -Paris : La dispute, 2012
[Article]
LEVENÉ Thérèse, BROS Frédérique. Trajectoires professionnelles et rapports à la formation d'adultes et jeunes adultes en parcours d'insertion. Savoirs, 2011
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 12/2011
[N° spécial revue]
DELORY-MOMBERGER Christine (coord.), MBIATONG Jérôme (coord.). Quelle insertion pour les publics dits de "bas niveau de qualification" ? L'Orientation scolaire et professionnelle, 12/2011
[N° spécial revue]
CAREL Sophie, DÉLOYE Frédéric, MAZOUIN Aurélie. La mobilité internationale des "jeunes avec moins d'opportunités" : retour d'expérience. Bref du Céreq, 10/2011
[N° spécial revue]
DELORY-MOMBERGER Christine (coord.), MBIATONG Jérôme (coord.). Quelle insertion pour les publics dits de "bas niveau de qualification" ? L'Orientation scolaire et professionnelle, 09/2011
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2011
[N° spécial revue]
MAZARI Zora, MEYER Virginie, ROUAUD Pascale, RYK Florence, WINNICKI Philippe. Le diplôme : un atout gagnant pour les jeunes face à la crise. Bref du Céreq, 03/2011
[N° spécial revue]
PRESSE Marie-Christine (coord.), FIGARI Gérard (coord.). La valorisation des expériences personnelles et professionnelles. TransFormations, 12/2010
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, LOPEZ Alberto (coord.), BESSES Marie de, CART Benoît, GASQUET Céline, MORA Virginie, MOUY Philippe, VERLEY Élise. Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés ? : un éclairage à partir du cheminement professionnel de jeunes sortis du système éducatif en 1998. -Marseille : Céreq, 12/2007
[N° spécial revue]
MOLÉNAT Xavier (coord.). Les défis de la société française. Les Grands dossiers des sciences humaines, 05/2010
[Article]
DENANTES Jacques. L'insertion des jeunes sans qualification : l'expérience de l'Acerep entre 1972 et 1986. Éducation permanente, 2009
[Étude et rapport]
Prisme Limousin. Des outils pour préparer les publics en difficulté à la validation des acquis de l'expérience. -Limoges : Prisme Limousin, 04/2009
[Acte de colloque]
Groupement de recherches, d'échanges et de communication, ELOY Gérard, APOSTOLO Marius, DUBAR Claude, DEMAZIÈRE Didier, SANTELMANN Paul, DERCLAYE Jacques. Les politiques de formation-insertion : le programme Paque. -Vincennes : Grec, 1993
[Article]
GLIKMAN Viviane. Un jeu télévisé au service du lien social et de la lutte contre l'exclusion : une expérience réunionnaise. Ville école intégration, 12/1999
[Chapitre d'ouvrage]
Institut national de recherche pédagogique, GLIKMAN Viviane, HARRARI Michèle. Médias de masse et formation à distance des adultes faiblemenent scolarisés, in : Institut national de recherche pédagogique/Glikman Viviane (coord.), Baron George-Louis (coord.). Technologies nouvelles et éducation : quatre années de recherches à l'INRP (1991-1994). -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1996
[Étude et rapport]
Conseil de l'emploi, des revenus et de la cohésion sociale. Un devoir national : l'insertion des jeunes sans diplômes. -Paris : La documentation française, 2008
[N° spécial revue]
LECLERCQ Véronique (coord.). Mieux connaître les adultes peu qualifiés et peu scolarisés. TransFormations, 06/2008
[Dossier documentaire]
Cnam, Institut national des techniques de la documentation, GUYENNOT Christèle, IBARRA Doriane, ROGEL Carole. État des lieux et synthèse des recherches portant sur les jeunes rencontrant des difficultés en matière d'éducation et d'insertion socioprofessionnelle de la fin de la scolarité obligatoire à la majorité civile en France (les 16-18 ans). -Paris : Cnam, 05/2008
[Étude et rapport]
Centre d'études de l'emploi, BENARROSH Yolande, GURGAND Marc, MARGOLIS David N., MATHEY-PIERRE Catherine, WAYSAND Édith. Les "trappes à inactivité" à l'épreuve des faits. -Noisy-le-Grand : Centre d'études de l'emploi, 10/2000
[Dossier documentaire]
Institut national de recherche pédagogique, Cresas, MATHEY-PIERRE Catherine, WAYSAND Édith. Les jeunes gens du programme Paque : itinéraires scolaires et professionnels, rapports au travail, au savoir, à l'assistance. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 12/2000
[N° spécial revue]
Histoires de vie. Économie et statistique, 2006
[Article]
DIVAY Sophie. Parcours de formation professionnelle : quelles logiques ? Éducation permanente, 2008
[Article]
CAPUS Yvonne, DESSUS Noémi. L'exemple d'une filière de formation en "intervention sociale" : le public de la filière : une part importante d'exclus de la "première chance". Actualité de la formation permanente, 10/2007
[Ouvrage]
GATÉ Jean-Pierre (dir.), GAUX Christine (dir.), LACROIX Florence, BOULC'H Laëtitia, WEIL-BARAIS Annick, IRALDE Lydie, BOUCHAFA Houria, MAROT Thierry, ANDRÉ Christian, JAMET Christian, BOSSÉ Françoise, LAVOIE Natalie, LÉVESQUE Jean-Yves, LAROUI R'kia, ECALLE Jean, AUBIN-HORTH Shanoussa, SORIN Noëlle, PLESSIS-BÉLAIR Ginette, CHEVALLIER-GATÉ Christelle, LO BARTOLO Paola, BOUTINET Jean-Pierre. Lire-écrire de l'enfance à l'âge adulte : genèse des compétences, pratiques éducatives, impacts sur l'insertion professionnelle. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2007
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, GIRET Jean-François (éd.), GRELET Yvette (éd.), LAVIALLE Christophe (éd.), TIMOTÉO Joaquim (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Ruptures et irréversibilités dans les trajectoires : comment sécuriser les parcours professionnels ? : XIVèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Orléans, 30-31 mai 2007. -Marseille : Céreq, 07/2007
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BÉRET Pierre (éd.), DI PAOLA Vanessa (éd.), GIRET Jean-François (éd.), GRELET Yvette (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Transitions professionnelles et risques : XIIIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Aix-en-Provence, 1er et 2 juin 2006. -Marseille : Céreq, 06/2006
[N° spécial revue]
CÉDIEY Éric, FORONI Fabrice, GARNER Hélène. Discriminations à l'embauche fondées sur l'origine à l'encontre de jeunes français(es) peu qualifié(e)s : une enquête nationale par tests de discrimination ou testing. Premières synthèses, 02/2008
[Ouvrage]
FOURNET Serge, MÉCHIN Gilles. Les savoirs de base : pratiques de formateurs : lutte contre l'illettrisme, alphabétisation, apprentissage du français langue étrangère. -Amiens, Paris : Licorne;L'Harmattan, 2007
[Acte de colloque]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelles. Former des adultes en difficulté : quelles pédagogies aujourd'hui ? : actes du colloque, 28 et 29 janvier 2004. -Montreuil : Afpa, 2004
[N° spécial revue]
LECLERCQ Véronique, BAZIN Christine, BORDY Cécile, SAPIN Guy, SANTELMANN Paul, BAUDRIT Alain, LEFEBVRE Hélène, PELCHAT Diane, LEVERT Marie-Josée, DAVID Claire. Faible niveau et "seconde chance". Savoirs, 2007
[Ouvrage]
FRACCAROLI Franco, SARCHIELLI Guido, MENEGHEL Monica (trad.). Temps, travail et développement de carrière. -Toulouse : Octarès, 2007
[Ouvrage]
BOUGUERBA Alix. La validation des acquis de l'expérience. -Paris : Lavoisier, 2006
[Acte de colloque]
MORVAN Yves (dir.). La formation tout au long de la vie : nouvelles questions, nouvelles perspectives : actes du colloque Rennes Métropole, les 6 et 7 mars 2006. Presses universitaires de Rennes, 2006
[Dossier documentaire]
Polynome, Païdeia. Rencontre avec Paulo Freire : la formation des moins qualifiés dans la ville et dans l'entreprise : dossier documentaire. -Paris : Païdeia, 1991
[N° spécial revue]
LOZIER Françoise, SULZER Emmanuel. Les PME de la plasturgie face aux contraintes de marché : développer la polyvalence des salariés non qualifiés. Bref du Céreq, 02/2007
[Article]
LAVOIE Natalie, LÉVESQUE Jean-Yves, LAPOINTE Dominic. Mieux comprendre les obstacles qui entravent le retour en formation des adultes peu scolarisés. Savoirs, 2007
[N° spécial revue]
GUÉGNARD Christine, MÉRIOT Sylvie-Anne. Les emplois à "bas salaire" et les salariés à l'épreuve de la flexibilité. Bref du Céreq, 01/2007
[Étude et rapport]
eQUATOR, BINDER Valérie (coord.). La formation ouverte et à distance : une modalité pertinente pour les publics à distance de la formation ? -Lyon : Isara, 2006
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, BONAÏTI Camille, FLEURET Aurore, POMMIER Patrick, ZAMORA Philippe. Pourquoi les moins qualifiés se forment-ils moins ? -Paris : Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement, 07/2006
[N° spécial revue]
AMOSSÉ Thomas, CHARDON Olivier. Cinq millions de travailleurs non qualifiés : une nouvelle classe sociale ? Connaissance de l'emploi, 02/2007
[N° spécial revue]
Espaces culturels de formation. Savoirs, 2006
[Chapitre d'ouvrage]
DUGUÉ Élisabeth. Né dans une zone urbaine sensible : quelles chances d'insertion professionnelle ?, in : Conseil économique et social d'Alsace.- De l'école à l'emploi : quelle insertion professionnelle des jeunes aujourd'hui ? : actes du colloque du 21 octobre 2005. -Strasbourg : Conseil économique et social d'Alsace, 2005
[N° spécial revue]
COUPPIÉ Thomas, GASQUET Céline, LOPEZ Alberto. Les sept premières années de vie active de la Génération 98 : entre insertion et débuts de carrière. Bref du Céreq, 10/2006
[N° spécial revue]
LEFRESNE Florence (coord.). Les jeunes non qualifiés. Problèmes politiques et sociaux, 08/2005
[Ouvrage]
LÉVY-LEBOYER Claude (dir.), LOUCHE Claude (dir.), ROLLAND Jean-Pierre (dir.). RH : les apports de la psychologie du travail. Tome 2 : management des organisations. -Paris : Éd. d'organisation, 2006
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, RYK Gaël. Une mise en regard des mesures usuelles de la (non-)qualification. -Marseille : Céreq, 06/2004
[Master formation]
MBIATONG Jérôme. Les modes d'apprentissage des personnes admises en chantier d'insertion abordés dans la perspective de la psychologie cognitive : cas des "emplois verts" du CCAS de Fumay. -Villetaneuse, Paris, Louvain-la-Neuve : Université de Paris XIII;Cnam;Université catholique de Louvain, 2005
[N° spécial revue]
La formation tout au long de la vie : une chance égale pour tous ? VEI enjeux : migrants formation, 03/2004
[Article]
DUGUÉ Élisabeth. Les jeunes sans qualification et la formation tout au long de la vie : des univers inconciliables. VEI enjeux : migrants formation, 03/2004
[Document audiovisuel]
Polynome. La formation des moins qualifiés dans la ville et dans l'entreprise. -Paris : Polynôme;Païdeia, 1991
[Usuel]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme. Thésaurus form'inser : formation et insertion des migrants et des publics peu qualifiés : listes thématiques. -Paris : Clp;Gpli, 2000
[Usuel]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme. Thésaurus form'inser : formation et insertion des migrants et des publics peu qualifiés : listes alphabétiques. -Paris : Clp;Gpli, 2000
[Ouvrage]
MÉDA Dominique (dir.), VENNAT Francis (dir.). Le travail non qualifié : permanences et paradoxes. -Paris : La Découverte, 2004
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, GIRET Jean-François, LOPEZ Alberto, CÉDO Françoise (collab.). Les six premières années de vie active des jeunes sortis de l'enseignement secondaire en 1994. -Marseille : Céreq, 04/2002
[Étude et rapport]
Institut national pour la formation des adultes, LAROCHE Jean-Louis. Diagnostic des structures opératoires d'adultes de niveau Cep. -Nancy : Infa, 10/1966
[Étude et rapport]
Institut national pour la formation des adultes, LAFARGUE Michel. La lecture chez des adultes peu scolarisés. -Nancy : Infa, 1967
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DAUTY Françoise (dir.), CANALS Valérie, CART Benoît, CHECCAGLINI Agnès, GUÉGNARD Christine, KABANTCHENKO Élise, LECOUTRE Marc, REBEUH Marie-Claude. Approches territoriales... : des regards différents sur les problèmes d'insertion, de formation et d'emploi. -Marseille : Céreq, 10/2002
[Master CIDC]
ABADA Élisabeth. Les dispositifs Sife collectifs : la professionnalisation en question. -Nanterre, Paris : Université de Paris X;Cnam, 2000
[Acte de colloque]
VANDENBERGHE Vincent (dir.), MAROY Christian, ALALUF Mateo, BRIER Claire de, CONTER Bernard, BÉRET Pierre, DUPRAY Arnaud, JAMINON Christine, DORAY Pierre, BÉDUWÉ Catherine, CAHUZAC Éric, GIRET Jean-François, FUSULIER Bernard, NICAISE Ides. La formation professionnelle continue : transformations, contraintes et enjeux. -Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia, 2000
[Étude et rapport]
Cedefop, DESCY Pascaline, TESSARING Manfred. Objectif compétence : former et se former : deuxième rapport sur la recherche en formation et enseignements professionnels en Europe : rapport de synthèse. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2002
[Ouvrage]
SANTELMANN Paul. Qualification ou compétences : en finir avec la notion d'emplois non qualifiés. -Paris : Liaisons, 2002
[Acte de colloque]
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail. Marchés du travail et différenciations sociales : approches comparatives : huitièmes journées de sociologie du travail. Atelier "Précarités et marchés du travail". -Aix-en-Provence : CNRS;Lest, 06/2001
[Chapitre d'ouvrage]
DUGUÉ Élisabeth, MATHEY-PIERRE Catherine, RIST Barbara, WAYSAND Édith. Entre désirs et réalités : l'accompagnement des jeunes sans diplôme ni qualification reconnue, in : Afpa.- Formation, insertion : accompagnement et autonomie. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2001
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. Formation, insertion : accompagnement et autonomie. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2001
[Ouvrage]
LÉVY-LEBOYER Claude (dir.), HUTEAU Michel (dir.), LOUCHE Claude (dir.), ROLLAND Jean-Pierre (dir.). RH : les apports de la psychologie du travail. -Paris : Éd. d'organisation, 2001
[Étude et rapport]
Délégation à la formation professionnelle, BAPST Claude, BAVEREY Anne, BEAUMELOU Fabienne, CLIFIT-MINOT Éliane, CLOSIER Gérard. Réseau jeunes et technologies : premier bilan et éléments de réflexion. -Noisy-le-Grand : Adep, 04/1987
[Article]
KADDOURI Mokhtar. Formation de migrants : analyse d'une situation. Actualité de la formation permanente, 08/1986
[Article]
FERRAND Jean-Luc. Paque : éléments de réflexion sur l'ingénierie de l'alternance. Actualité de la formation permanente, 06/1994
[Article]
PORTELLI Patricia. Une pratique "d'autoformation tutorée" dans les actions Nouvelles qualifications. Éducation permanente, 10/1992
[Article]
DUGUÉ Élisabeth. Élever le niveau des employés ? : le rôle de la formation. Actualité de la formation permanente, 04/1990
[Article]
MALGLAIVE Gérard. La formation des ouvriers peu qualifiés. Travail, 05/1987
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CLASQUIN Bernadette (coord.), LHOTEL Hervé (coord.). La formation professionnelle continue : tendances et perspectives : journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq organisées par le Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi, Nancy, 30-31 mai 1996. -Marseille : Céreq, 09/1998
[Ouvrage]
Mission nationale Nouvelles qualifications. Cent actions pour construire les qualifications et accompagner l'évolution du travail. -Paris : Mission nationale Nouvelles qualifications, 1993
[Acte de colloque]
Observatoire de la fonction publique territoriale, Centre national de la fonction publique territoriale. Réflexion sur les personnels d'exécution en difficulté dans la Fpt : actes des premières assises des 9 et 10 novembre 1993. -Paris : CNFPT, 1994
[Ouvrage]
L'annuaire horizon "publics défavorisés" France : la formation professionnelle en Europe. -Paris : Racine éditions, 1994
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BENARROSH Yolande. Réinsertion d'adultes non qualifiés : repérage des compétences mobilisées et transférées : rapport final. -Marseille : Céreq, 12/1994
[Dossier documentaire]
Programme Paque. -Paris : Afpa, 1993
[Acte de colloque]
Télé-Université, Inis conseil. Quelle formation pour le personnel de "bas niveau" confronté aux changements technologiques ? Télé-université;Inis conseil, 10/1991
[Étude et rapport]
Cnam, DUGUÉ Élisabeth. Une action "nouvelle qualification" en milieu bancaire : interaction entre activité de travail et activité de formation dans le secteur tertiaire. -Paris : Cnam, 1994
[Étude et rapport]
Cnam, Mutations industrielles, rapports sociaux, homme et travail, DUGUÉ Élisabeth. Les employés peu qualifiés et la logique de la compétence : mobilisation ou démobilisation au travail ? -Paris : Cnam, 1993
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. Stratégies pour l'insertion professionnelle : l'expérience de l'Afpa. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 1993
[Ouvrage]
SCHWARTZ Bertrand, LAMBRICHS Louise L. (collab.). Moderniser sans exclure. -Paris : La Découverte, 1994
[Étude et rapport]
Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes, MIOCHE Annie, VANDERSPELDEN Jean. La boîte à outils multimédia : outils multimédia informatisés pédagogiques : étude documentaire pour les centres ressources multimédia accueillant des publics adultes de niveaux VI à V en formation individualisée et ouverte. -Rouen : Credij, 1993
[Étude et rapport]
Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme, CHARLON Élisabeth, PADE Dominique, GRÉGOIRE Daniel. Lire et agir : la valise pédagogique. -Paris : Gpli, 10/1993
[Thèse ou HDR]
DUGUÉ Élisabeth. Les employés peu qualifiés face à la compétence. -Lille : Université de Lille , 1993
[Étude et rapport]
Institut national de recherche pédagogique. Technologies nouvelles et éducation : le point sur les recherches achevées à l'INRP en 1991 et 1992. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1993
[Ouvrage]
MARTIN Bernard. L'emploi par la formation : les populations en grande difficulté. -Lyon : Chronique sociale, 1993
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. Vers la formation et l'emploi : bilan, orientation, préformation : l'expérience de l'Afpa. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 1992
[N° spécial revue]
Licenciements économiques et reconversion. Grand angle sur l'emploi, 04/1992
[Étude et rapport]
Cnam, Centre de formation de formateurs, NOUGAREDE Anne. Dispositifs de formation individualisée en entreprise. -Paris : Cnam, 02/1990
[Acte de colloque]
GINSBOURGER Francis (coord.), MERLE Vincent (coord.), VERGNAUD Gérard (coord.). Formation et apprentissage des adultes peu qualifiés. -Paris : La documentation française, 1992
[Étude et rapport]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, BARDET Beatriz. Individualisation. -Paris : Clp, 08/1992
[Dossier documentaire]
Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail, DEVIN Bernard. Évolution du travail et formation des opérateurs peu qualifiés. -Montrouge : Anact, 11/1991
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, ALALUF Mateo. Les chômeurs piégés par le chômage : enlisement dans le chômage et faible scolarisation dans quelques pays : Belgique, France, Portugal, Espagne, Suède, Royaume-Uni. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1992
[Ouvrage]
PAILHOUS Jean (dir.), VERGNAUD Gérard (dir.). Adultes en reconversion : faible qualification, insuffisance de la formation ou difficultés d'apprentissage ? -Paris : La documentation française, 1989
[Diplôme sup. form.]
MIEGEVILLE Charlotte. Proposition d'un dispositif partenarial sur l'agglomération de Colomiers : le pôle insertion-formation-emploi. -Paris : Cnam, 04/1991
[Diplôme sup. form.]
CLERC Chantal. Transférabilité des compétences des ouvrières de la bonneterie dans le cadre d'une reconversion professionnelle. -Paris : Cnam, 03/1991
[Usuel]
ADAP. Aides pédagogiques pour la formation des publics en difficulté d'insertion 05/1987
[Étude et rapport]
Centre interinstitutionnel de ressources pour les formateurs en formation individualisée, BAYLE Édith. Trans-Paque : zoom sur deux années d'un dispositif de formation. -Labège (31) : Cirffi, 1994
[Diplôme sup. form.]
SALVAT Françoise. La formation des jeunes demandeurs d'emploi de bas niveau de qualification au niveau européen : mise en place d'un dispositif de formation expérimental, Ecole de la Route. -Paris : Cnam, 03/1991
[N° spécial revue]
Emploi et chômage. Les Cahiers français, 06/1990
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes. La formation des formateurs : l'expérience de l'Afpa. -Paris : Éd. Éducation permanente, 1989
[Acte de colloque]
ANTHENA 89, DUSSEAU J.-M. (coord.). Le transfert des connaissances en sciences et techniques : actes du colloque, 4-7 septembre 1989, Montpellier. -Montpellier : Université de Montpellier II, 1990
[Étude et rapport]
Institut lillois d'éducation permanente. Formation action portant sur l'évaluation des acquis : outils et méthodes. 1989
[N° spécial revue]
Les professions de l'éducation : recherches et pratiques en formation. Recherche et formation, 10/1989
[Étude et rapport]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, SELLIER Michel. L'enjeu pédagogique des nouvelles technologies pour les publics de bas niveau de qualification. -Paris : Clp, 09/1988
[Diplôme sup. form.]
GUELDRY Anne-Marie. Mutations économiques et adaptation des formations des agriculteurs en Franche-Comté. -Besançon : Cnam, 06/1989

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