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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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La sociologie de l'éducation face aux transformations des systèmes scolaires et aux nouveaux enjeux sociaux de la scolarisation. Vol. 1 : socialisation et scolarisation, institution scolaire et sociétés, l'échec scolaire.

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N° spécial revue
Les Dossiers de l'éducation, n° 5, 2ème trim. 1984 | 159 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Sociologie éducation, Socialisation, Scolarisation, Échec scolaire, Colloque
Annexes : bibliographie

Communications présentées au colloque La sociologie de l'éducation face aux transformations des systèmes scolaires et aux nouveaux enjeux de la scolarisation, Toulouse, mai 1983.

Sommaire :

- Avertissement/Claude Clanet
- Présentatlon/Jean-Michel Berthelot

I. Socialisation et scolarisation
- Quelques remarques sur le procès de socialisation et la socialisation scolaire/Régis Bernard
- Soclalisatlon et spécialisation de la scolarisation/Suzanne Mollo
- Genèse de la socialisatlon scolaire de la petite enfance au XIXème siècle/Frédéric Dajez
- Soclalisation du jeune enfant et fréquentation des écoles maternelles après la seconde guerre mondiale/Éric Plaisance
- Socialisation scolaire et identité parentale/Jean-Michel de Queiroz

Il. Institution scolaire et sociétés

- L'inadaptation de l'appareil scolaire à ses fonctions culturelles/Robert Ballion
- La reproduction compromise ou la scolarisation des travailleurs Immigrés/Jean-Pierre Zirotti
- Sélection et représentation sociale de la sélection dans l'enseignement à Madagascar/Anne-Marie Goguel
- Incidence politique et groupe de pression dans les transformations de !'institution scolaire : le cas espagnol/Antonio Vara Coomonte
- Une expérience d'éducation civique à l'école secondaire : Portugal 1975-1976/Anne-Marie Bettencourt
- Le système d'enseignement en Algérie : inégalités sociales et inégalités scolaires/Téfiani Malika

Ill. L'échec scolaire
- Genèse et conséquences de l'échec scolaire : contribution possible des sciences humaines pour y porter remède/Claude Seibel
- Présentation d'une analyse sociologique comparée des "pédagogies par les objectifs"/ Évelyne Burguière


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