Annexes : tableaux, bibliographie
ISBN : 1967-1075

Sommaire :

- Introduction/C. Cavaco, J-M. de Ketele et M.C. Presse
- De l'analyse de l'expérience à l'évaluation des acquis : une recherche de nouveaux savoirs/G. Figari
- Que font les accompagnateurs en VAE ? Une contribution de la recherche en didactique professionnelle/B. Chakroun
- Accompagnement et dimension formative de la reconnaissance des acquis expérientiels chez les adultes faiblement scolarisés/C. Cavaco
- Le processus de reconnaissance en VAE des personnes faiblement scolarisées : le rapport à la langue/M.C. Presse
- La construction argumentaire d'objets d'évaluation parallèles dans les "entretiens explicatifs" de VAE/S. Cortessis
- Des attentes implicites des membres de jury à l'élaboration d'un référentiel : émergence d'un processus de référentialisation dans le contexte de la VAE universitaire belge/A. Gryzb et F. de Viron
- Temporalités et distance dans l'accompagnement en VAE/B. Pagnani et E. Triby
- Conclusion/G. Figari

Hors-dossier
- Validation des Acquis en Suisse : des professionnels confrontés à une reconnaissance académique ou professionnelle/S. de Jonckheere et E. Ollagnier
- Lectures juridiques de la formation des adultes : évolutions, enjeux/A. Haudiquet