Spécialité : Développement des compétences et intervention dans les organisations (Master)
Directeur : Anne-Lise Ulmann
Annexes : bibliographie, annexes
Tomaison : 2 vol.

Résumé : L'annexe 1 de l'arrêté du 29 juin 2004 relatif au diplôme d'assistant de service social a positionné l'expertise sociale, au même titre que l'intervention professionnelle en service social, comme compétence socle pour l'exercice de la profession. Dès lors sont apparues des difficultés à nommer ce que recouvrait concrètement ce nouveau concept et par là même à le reconnaître et à le faire valoir par la profession. Ce d'autant plus qu'au-delà des bouleversements entrainés par la réforme des études, ce métier est confronté à de constantes évolutions. Évolutions auxquelles se surajoutent les mutations de l'institution hospitalière publique pour les professionnels auprès desquels l'étude a été menée. Pour la direction de l'institut de formation d'assistant de service social se posait la question de l'appropriation par les étudiants de l'expertise sociale, peu connue jusqu'alors. La direction de l'établissement désirait également que cet enseignement soit reconsidéré dans son contenu, dans l'objectif d'un rapprochement avec l'université. De surcroît, il était souhaité que le centre de formation soit inscrit dans une démarche de recherche en service social. C'est dans ce contexte qu'il m'a été demandé, en tant que formateur permanent, de mener une étude afin : d'élaborer un programme de formation en expertise sociale en formation initiale et continue, d'impulser une dynamique de recherche. [résumé auteur]
Indexation libre de l'auteur : assistant de service social, expertise sociale, expertise, expert, hôpital, santé, territoire, formation, recherche, changements, consultant interne, posture, activité, clinique de l'activité, intervention.