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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Entre didactique professionnelle et didactique disciplinaire : le concept de la médiation didactique.

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Article
H
Auteur(s) : NUMA-BOCAGE Line
Le Français aujourd'hui, n° 188, 2015/1, pp. 53-61

Thème : Méthode pédagogique
Mots-clés : Didactique, Didactique professionnelle, Analyse activité, Accompagnement pédagogique

Url : https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2015-1-page-53.htm
Annexes : bibliographie



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