De l'enseignement programmé à la programmation de la connaissance : perspectives soviétiques.

Ouvrage

Auteur(s) : TALYZINA N. F. (dir.)
Lille : Presses universitaires de Lille, 1980, 191 p.
Coll. Sciences humaines

Thème : Sciences cognitives
Mots-clés : Enseignement programmé, Apprentissage, Psychologie cognitive

Annexes : annexes, bibliographie
ISBN : 2-85939-133-9

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