Directeur : Gérard Malglaive

Résumé : Ce mémoire vise à retracer l'élaboration et l'expérimentation d'un dispositif de formation intégrant un didacticiel d'observation-mémorisation "Voir", auprès de jeunes du quartier des Minguettes. Cette formation est la réponse pédagogique donnée aux carences dans les mécanismes logiques et dans les repères temps et espace relevées dans les formations existantes.