Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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La formation initiale des enseignants et la formation tout au long de la vie : une étude comparative internationale.
Article
Auteur(s) : CROS Françoise
VEI enjeux : migrants formation, n° 136, mars 2004, 174-186 Thème : Métier formation
Mots-clés : Formation enseignant, Éducation permanente, Comparaison, International
VEI enjeux : migrants formation, n° 136, mars 2004, 174-186 Thème : Métier formation
Mots-clés : Formation enseignant, Éducation permanente, Comparaison, International
Annexes : notes, bibliographie
Résumé : La recherche menée de 2000 à 2002 tente de mettre en évidence des exemples de formation professionnelle initiale à la formation tout au long de la vie des futurs enseignants dans différents pays. Elle soulève la question de savoir qu'elle est la meilleure façon de développer chez les enseignants une nouvelle posture susceptible d'installer chez leurs élèves une réelle capacité à la formation tout au long de la vie. [résumé de la revue]
Résumé : La recherche menée de 2000 à 2002 tente de mettre en évidence des exemples de formation professionnelle initiale à la formation tout au long de la vie des futurs enseignants dans différents pays. Elle soulève la question de savoir qu'elle est la meilleure façon de développer chez les enseignants une nouvelle posture susceptible d'installer chez leurs élèves une réelle capacité à la formation tout au long de la vie. [résumé de la revue]
Contenu dans :
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[N° spécial revue]
La formation tout au long de la vie : une chance égale pour tous ? VEI enjeux : migrants formation, 03/2004
| Cote | Localisation | Situation |
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VEI
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Dossiers auteurs Salle de lecture |
disponible (Document N° : 11532) |
