Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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L'épreuve de la recherche d'emploi vue par les chômeurs âgés.
Étude et rapport
H
Auteur(s) : Centre d'études de l'emploi, REMILLON Delphine
Noisy-le-Grand : Centre d'études de l'emploi, 05/2006, 22 p.
Coll. Document de travail, n° 61
Thème : Emploi
Mots-clés : Chômage, Travailleur vieillissant, Aide recherche emploi
Url : http://www.cee-recherche.fr/fr/c_pub3.htm
Noisy-le-Grand : Centre d'études de l'emploi, 05/2006, 22 p.
Coll. Document de travail, n° 61
Thème : Emploi
Mots-clés : Chômage, Travailleur vieillissant, Aide recherche emploi
Url : http://www.cee-recherche.fr/fr/c_pub3.htm
Annexes : bibliographie, annexes, notes
Format : Grand format
ISBN : 2-11-096182-1
Résumé : Cet article développe une analyse de la recherche de l'emploi comme épreuve d'évaluation, à partir de l'étude des discours de chercheurs d'emploi âgés. Il montre que, face au chômage, ils acquièrent un certain nombre de compétences pour la prospection et élaborent des stratégies de recherche diversifiées selon les canaux de recrutement. En effet, les seniors rencontrent un certain nombre de blocages au niveau du recrutement, notamment à l'étape de la sélection à distance (sur CV) où l'âge est fortement discriminé. Leurs stratégies de recherche ne peuvent donc se comprendre sans interroger conjointement les modes de sélection et d'évaluation de la main-d'oeuvre. [résumé de l'auteur]
Format : Grand format
ISBN : 2-11-096182-1
Résumé : Cet article développe une analyse de la recherche de l'emploi comme épreuve d'évaluation, à partir de l'étude des discours de chercheurs d'emploi âgés. Il montre que, face au chômage, ils acquièrent un certain nombre de compétences pour la prospection et élaborent des stratégies de recherche diversifiées selon les canaux de recrutement. En effet, les seniors rencontrent un certain nombre de blocages au niveau du recrutement, notamment à l'étape de la sélection à distance (sur CV) où l'âge est fortement discriminé. Leurs stratégies de recherche ne peuvent donc se comprendre sans interroger conjointement les modes de sélection et d'évaluation de la main-d'oeuvre. [résumé de l'auteur]
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CEE/REM
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