Le travail : obscur objet de l'intervention.

Article

Auteur(s) : JOBERT Guy
Éducation permanente, n° 170, 2007-1, pp. 25-34

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Conseil, Éducation permanente, Formateur, Philosophie éducation, Analyse travail

Résumé : L'auteur montre que la formation des adultes entretient des rapports étroits avec les pratiques d'intervention. Il distingue trois objets de ces interventions sur lesquels les formateurs ont successivement porté leur attention : l'intervention sur les personnes, sur les structures et sur le travail. [résumé de la revue]

Contenu dans :

[N° spécial revue]
Intervention et savoirs : la pensée au travail. Éducation permanente, 03/2007

Voir aussi :

[Chapitre d'ouvrage]
JOBERT Guy. Le travail, obscur objet de l'intervention, in : Ulmann Anne-Lise (dir.), Weill-Fassina Annie (dir.), Benchekroun Tahar Hakim (dir.).- Intervenir : histoires, recherches, pratiques. -Toulouse : Octarès, 2017

Cote	Localisation	Situation
EDU	Salle de lecture Dossiers auteurs	Article emprunté (Document N° : 12440)

Sélection Imprimer