Savoirs et situations professionnelles dans l'apprentissage : le cas des CAP "petite enfance".

Étude et rapport

Auteur(s) : Cnam, ASTIER Philippe, OLRY Paul
Paris : Cnam, 12/2001, 87 p.

Thème : Sciences travail
Mots-clés : Savoir, Savoir-faire, Apprentissage (formation en alternance), Certificat d'aptitude professionnelle, Établissement d'accueil du jeune enfant, Action, Analyse discours, Analyse activité, Réflexivité

Annexes : bibliographie, annexes
Format : Grand format

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