Varia.

N° spécial revue

Recherche et formation, n° 66, 2011 | 118 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Rapport au savoir, Didactique, Formation enseignant, Alternance, Infirmier, Programme formation, Apprentissage, Analyse pratiques, Réflexivité, Éthique, Accompagnement, Grande école, Professionnalisation

Url : https://dx.doi.org/10.4000/rechercheformation.1046

Annexes : bibliographie, résumés
ISBN : 0988-1824

Sommaire :

- Du rapport au savoir au rapport à l'épreuve : le point de vue de deux professeurs stagiaires à l'Iufm/Isabelle Jourdan, Emmanuelle Brossais
- Des artefacts en formation: les effets sur l'activité d'enseignants stagiaires/Jérôme Guérin, Jacky Péoc'h
- Rapport au savoir et formation : quand une infirmière s'engage dans un cursus universitaire/Valérie Paule Roman-Ramos, Chantal Eymard
- Former à la conduite moto : une recherche sur les contenus d'enseignement en situation réelle/Samuel Aupetit, Jacques Riff, Olivier Buttelli, Stéphane Espié
- La pratique réflexive : un concept et des mises en oeuvre à définir/Yann Vacher
- Savoirs et éthique dans l'accompagnement/Évelyne Simondi, Béatrice Perrenoud
- Professionnalisation et modèles professionnels dans les grandes écoles françaises/Denis Lemaître

Cote	Localisation	Situation
REC	Réserve	disponible

Sélection Imprimer