En regard : les supports de cours, révélateurs des ambiguïtés des rapports entre la pensée pédagogique et les pratiques professionnelles, in : Daunay Bertrand (dir.).- Les écrits professionnels des enseignants : approche didactique.

Chapitre d'ouvrage

Auteur(s) : CLERC Françoise
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011, pp. 175-183
Coll. Paideia

Thème : Communication-linguistique
Mots-clés : Enseignant, Outil pédagogique, Écrit professionnel, Pédagogie

Annexes : bibliographie
Format : Petit format

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