Spécialité : Développement des compétences et intervention dans les organisations (Master)
Directeur : Jean-Luc Ferrand
Annexes : bibliographie, annexes

Résumé : La mission formation de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris représente aujourd'hui 10 établissements. Au 1er janvier 2013, à l'aune de la création de la Chambre régionale de commerce et d'industrie de Paris, cette mission formation sera forte de 31 établissements, 30 000 élèves en formation initiale (dont la moitié en apprentissage), 40 983 stagiaires en formation continue. Chaque filière est placée sous la responsabilité d'un manager pédagogique. Le référentiel de compétences divise cette activité en 5 pôles : piloter un dispositif de formation, animer et encadrer une équipe pédagogique, piloter un projet de formation, suivre la relation pédagogique, participer à la mise en oeuvre de la stratégie de l'établissement. "Le manager pédagogique fait, au quotidien, la richesse de la pédagogie dispensée par les écoles de la Ccip. Il doit avoir adhéré à l'engagement éducatif de la Ccip et à ses valeurs. Il doit avoir enseigné pour savoir ce que c'est que d'enseigner dans une salle de classe. Il faut qu'il ait des capacités de management car il a en charge les professeurs ainsi que les assistantes pédagogiques. Il doit avoir les qualités d'empathie envers les élèves et les apprentis. Il doit avoir les qualités traditionnelles d'un manager" nous informe le Directeur général adjoint délégué à l'enseignement, la formation et la recherche. Quel est cependant le réel de cette activité professionnelle ? Quelles perspectives d'évolution dans les missions des managers pédagogiques compte tenu du contexte économique. [résumé auteur]
Indexation libre de l'auteur : Chambre de commerce et d'industrie de Paris, management pédagogique, formation initiale, formation continue, analyse de l'activité, compétences.