La part du langage : pratiques professionnelles en formation.

Ouvrage

Auteur(s) : BALSLEV Kristine (coord.), FILLIETTAZ Laurent (coord.), CIAVALDINI-CARTAUT Solange (coord.), VINATIER Isabelle (coord.)
Paris : L'Harmattan, 2015, 339 p.
Coll. Action et savoir

Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Enseignant, Conseiller pédagogique, Professionnel santé, Tutorat, Analyse activité, Langage, Communication interpersonnelle, Discours, Transmission savoir, Développement professionnel, Formation initiale, Formation professionnelle continue

ISBN : 978-2-343-06719-3

Contient :

[Chapitre d'ouvrage]
RÉMERY Vanessa. Étayer la formalisation de l'expérience : une analyse de l'activité d'accompagnement en validation des acquis de l'expérience, in : Balslev Kristine (coord.), Filliettaz Laurent (coord.), Ciavaldini-Cartaut Solange (coord.), Vinatier Isabelle (coord.).- La part du langage : pratiques professionnelles en formation. -Paris : L'Harmattan, 2015
[Chapitre d'ouvrage]
DURAND Isabelle, TRÉBERT Dominique, FILLIETTAZ Laurent. Offre et prise de place : l'accomplissement des configurations de participation à l'interaction tutorale, in : Balslev Kristine (coord.), Filliettaz Laurent (coord.), Ciavaldini-Cartaut Solange (coord.), Vinatier Isabelle (coord.).- La part du langage : pratiques professionnelles en formation. -Paris : L'Harmattan, 2015

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