Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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L'internat et ses usages, d'hier à aujourd'hui.
N° spécial revue
GLASMAN Dominique (coord.)
Revue française de pédagogie, n° 189, oct.-nov.-déc. 2014 | 161 p. Thème : Système éducatif
Mots-clés : Scolarisation, Établissement enseignement, Pédagogie, Histoire éducation, Éducation surveillée, Zone éducation prioritaire, Analyse activité, Évaluation compétences, Élève, Analyse pratiques
Url : https://doi.org/10.4000/rfp.4588
Revue française de pédagogie, n° 189, oct.-nov.-déc. 2014 | 161 p. Thème : Système éducatif
Mots-clés : Scolarisation, Établissement enseignement, Pédagogie, Histoire éducation, Éducation surveillée, Zone éducation prioritaire, Analyse activité, Évaluation compétences, Élève, Analyse pratiques
Url : https://doi.org/10.4000/rfp.4588
Annexes : résumés, bibliographie
ISBN : 978-2-84788-678-8
Sommaire :
- L'internat et ses usages, d'hier à aujourd'hui/Dominique Glasman
- Témoignage d'un interne heureux/Antoine Prost
- Dispositions individuelles et effets de l'internat scolaire/Odile Joly-Rissoan et Dominique Glasman
- Interrogations sur la construction de l'autonomie de l'élève à l'internat/Anne-Claudine Oller
- L'internat pour filles au xixe siècle : une question de mœurs ?/Rebecca Rogers
- L'École des Roches, "new school" à la française et spécificité de son internat (1899-1940)/Nathalie Duval
- Si loin, si proches de la prison : les centres éducatifs fermés pour jeunes délinquants/Nicolas Sallée
Hors-dossier
- Catégories de l'entendement et modes de valorisation professionnelle chez les formateurs de professeurs des écoles/Stanislas Morel
- Nouvelles prescriptions du travail dans les collèges en zone d'éducation prioritaire : quelles transformations de l'activité enseignante ?/Sylvie Moussay, Luc Ria
- Les effets de l'évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature/Esteban Rozenwajn, Xavier Dumay
ISBN : 978-2-84788-678-8
Sommaire :
- L'internat et ses usages, d'hier à aujourd'hui/Dominique Glasman
- Témoignage d'un interne heureux/Antoine Prost
- Dispositions individuelles et effets de l'internat scolaire/Odile Joly-Rissoan et Dominique Glasman
- Interrogations sur la construction de l'autonomie de l'élève à l'internat/Anne-Claudine Oller
- L'internat pour filles au xixe siècle : une question de mœurs ?/Rebecca Rogers
- L'École des Roches, "new school" à la française et spécificité de son internat (1899-1940)/Nathalie Duval
- Si loin, si proches de la prison : les centres éducatifs fermés pour jeunes délinquants/Nicolas Sallée
Hors-dossier
- Catégories de l'entendement et modes de valorisation professionnelle chez les formateurs de professeurs des écoles/Stanislas Morel
- Nouvelles prescriptions du travail dans les collèges en zone d'éducation prioritaire : quelles transformations de l'activité enseignante ?/Sylvie Moussay, Luc Ria
- Les effets de l'évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature/Esteban Rozenwajn, Xavier Dumay
Contient :
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[Article]
MOREL Stanislas. Catégories de l'entendement et modes de valorisation professionnelle chez les formateurs de professeurs des écoles. Revue française de pédagogie, 10/2014
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