Avoir le "déclic" : une injonction à "être soi par soi" ?, in : Hatano-Chalvidan Maude (dir.), Sorel Maryvonne (dir.).- La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation.

Chapitre d'ouvrage

Auteur(s) : MATHEY-PIERRE Catherine
Paris : L'Harmattan, 2015, pp. 113-145
Coll. Action et savoir

Thème : Sociologie
Mots-clés : Engagement, Motivation formation, Parcours scolaire, Parcours formation, Identité sociale

Annexes : bibliographie, annexes
Format : Petit format

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