Annexes : bibliographie
ISBN : 1954-3077

Sommaire :

- Éditorial/ Jean-François Métral
- Apprendre et faire apprendre un geste professionnel/Lucie Petit, Anne-Catherine Oudart
- L'étonnement : un vecteur didactique en formation
professionnelle/Joris Thiévenaz, Thierry Piot
- Conception en didactique professionnelle d'une formation des tuteurs à l'activité d'observation des pratiques en éducation physique et sportive/Solange Ciavaldini-Cartaut
- Comment favoriser le développement de l'activité d'enseignants en prise avec
la question du bien-être animal en élevage ?/Amélie Lipp, Laurence Simonneaux
- Le potentiel d'apprentissage des situations : une perspective pour la conception de formations en situations de travail/Patrick Mayen, Charles-Antoine Gagneur
- Un essai de caractérisation du didactique/Lucie Vadcard
- Quelles dimensions didactiques dans quelques travaux empiriques se réclamant de la didactique professionnelle ?/Jean-François Métral

Varia
- Littératie et activités médiatisantes à l'école primaire : pour reconsidérer les modalités d'enseignement et d'apprentissage/Pascal Dupont
- La faute à Dewey : à propos de quelques contresens sur sa philosophie de l'éducation/Michel Fabre
- La triple démarche de l'enseignant en contexte hypermoderne/ André
Pachod