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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages.

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Ouvrage
Auteur(s) : KAIL Michèle (dir.), FAYOL Michel (dir.)
Paris : Puf, 2003, 497 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Apprentissage, Sciences cognitives, Enseignant, Savoir, Savoir-faire
ISBN : 2-13-053497-X



CoteLocalisationSituation
KAI

 Fonds Vincent Merle
 disponible
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