Sommaire :

- Introduction : Qu'est-ce que l'expérience ?/Joël Cadière
- Expériences au pluriel/Christine Chemineau
- Expérience et praxéologie : de la présentification de l'action présente et passée à sa représentation écrite/Pierre Maistre
- Histoire d'expérience et expérience de l'histoire/Pierre Maistre
- Entre transformation(s) et révélation/Philippe Saignol
- La mort (de l'autre) fait-elle expérience ?/Jany Teyssier-Hue
- Le tutorat : du dispositif à la disposition/Sandrine Amare, Arlette Durual, Jennifer Fournier, Brigitte Joly, Pierre Maistre
- Enre transformation(s) et révélation/Michel Bourdinot
- Épistémologie de la continuité expérientielle et modes de raisonnement en recherche-action-formation : une alternance dialogique à penser/Noël Denoyel
- Le voyage comme expérience/Joël Cadière
- Faire vivre l'expérience de la transformation du terrain dans le cadre d'une formation à l'enseignement/Claire Haranger-Segui, Nicolas Sidoroff
- Le concept d'expérience , tel que le développe John Dewey, peut-il éclairer le processus de la recherche ?/Yves Jeanne
- Sens de l'expérience et recherche de sens/Joël Cadière
- Expérience de l'autobiographie/Alain Defillon
- Expérience/activité/apprentissage/recherche : distinctions et articulations/Jean-Marie Barbier