Travail et littératie : des questions en suspens.

Article

Auteur(s) : CUNHA Daisy
Éducation permanente, n° 220-221, 2019/3-4, pp. 287-294

Thème : Communication-linguistique
Mots-clés : Situation travail, Langage, Lecture, Écrit professionnel

Contenu dans :

[N° spécial revue]
THIEVENAZ Joris (dir.). Former demain. Éducation permanente, 09/2019

Cote	Localisation	Situation
EDU	Salle de lecture	disponible (Document N° : 25493)