Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d'appropriation des technologies numériques : recension des recherches scientifiques anglophones et francophones.

Étude et rapport

Auteur(s) : Direction du numérique pour l'éducation, PERRET Didier, PLANTARD Pascal
Paris : Direction du numérique pour l'éducation, 03/2020, 36 p.

Thème : Métier formation
Mots-clés : Enseignant, Technologie numérique, Analyse pratiques, Pédagogie numérique

Url : https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7320/files/2020/04/GTnum9_ens_num_EtatArt.pdf

Résumé : Dans le cadre des activités du Groupe thématique numérique n° 9 (GTnum9), "Les enseignants et le numérique : modèles pédagogiques vs modèles d'appropriation des technologies numériques", le présent rapport propose une recension des recherches scientifiques anglophones et francophones portant sur les usages et les pratiques numériques des enseignants... [premières lignes]

Cote	Localisation	Situation
	Ressource électronique	disponible

Sélection Imprimer