Résumé : La formation continue des enseignants en France a été l'objet de nombreux travaux et rapports nationaux et internationaux qui soulignent à la fois ses forces mais aussi les domaines dans lesquels de nets progrès sont attendus (par exemple: IGEN-IGAENR,2017 ; IGEN-IGAENR, 2018 ; Depp, 2019 ; OCDE, 2019 ; IGESR, 2020 ; Cnesco, 2021a et 2021b). Ses faiblesses ont d'ailleurs été une nouvelle fois soulignées dans les ateliers participatifs du Grenelle de l'éducation. [premières lignes]