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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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L'école durkheimienne et la question des femmes, in : Lechevalier Arnaud (coord.), Mercat-Bruns Marie (coord.), Ricciardi Ferruccio (coord.).- Les catégories dans leur genre : genèses, enjeux, productions.

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Chapitre d'ouvrage
H
Auteur(s) : LALLEMENT Michel
Buenos Aires : Teseo, 2022, pp. 63-89

Thème : Sociologie
Mots-clés : Genre, Égalité femmes-hommes, Femme, Durkheim Émile

Url :
https://www.teseopress.com/lescategoriesdansleurgenre/chapter/michel-lallement/
Annexes : bibliographie

Résumé : Comparée à l'Allemagne, où les travaux et la controverse de Georg Simmel et de Marianne Weber ont fait date à propos de la femme et de la Frauenfrage, la sociologie française classique est moins prolixe sur les rapports de sexe. Plusieurs auteurs ont cependant signé des ouvrages originaux sur le sujet. On s'intéresse ici au cas particulier des durkheimiens qui, comme Paul Lapie et Gaston Richard, se sont inspiré des travaux du père fondateur de la sociologie française pour problématiser sociologiquement les rapports entre les sexes. Quels sont exactement les sociologues qui, dans l'orbite durkheimienne, s'intéressent à la question des femmes ? Comment insèrent-ils pareille interrogation dans leur programme de recherche et, plus généralement, dans l'espace de leurs pratiques savantes et politiques ? Quelles réponses, lorsque celles-ci existent, proposent-ils et que nous révèlent ces dernières de leur façon de penser les relations de sexe ? Le résultat le plus important auquel mène l'enquête est le suivant : en héritant du paradigme de leur maître mais aussi en rompant parfois radicalement avec certains de ces axiomes, les auteurs les plus féconds font basculer la sociologie de l'étude de « la » femme vers celle « des » femmes. [résumé éditeur]

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disponible (Document N° : 28554)
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