ISBN : 2-905642-12-2

Résumé : Les auteurs veulent distinguer le contrôle de l'évaluation, bien souvent confondus, alors que ces deux fonctions critiques sont complémentaires. Pour déployer leur démonstation, ils s'appuient sur trois études de cas d'évaluation d'unités universitaires et évoquent en annexe le cas de paris VIII. C'est une mise au point aussi bien praxéologique que scientifique qui, beaucoup plus qu'un outil réduit a son mode d'emploi, vient nous proposer une véritable démarche et sa problématique