ISBN : 978-2-916288-10-9

Sommaire :

- Construction et reconnaissance des savoirs expérientiels des patients : note de synthèse/Emmanuelle Jouet, Luigi Flora, Olivier Las Vergnas
- L'importance primordiale de l'autorégulation dans la promotion de la santé/Albert Bandura
- Quels savoirs "en jeu" (enjeux) autour de la maladie chronique ?/Elisabeth Noël-Hureaux
- Le pouvoir du patient face au médecin : entre expérience, compétence et savoir/Sylvie Fainzang
- Savoirs de patients, savoirs de soignants : la place du sujet supposé savoir en éducation thérapeutique/Catherine Tourette-Turgis
- Quand le savoir expérientiel influence nos pratiques… : l'embauche de pairs aidants à titre d'intervenants à l'intérieur des services de santé mentale/Nathalie Lagueux, Diane Harvey et Hélène Provencher
- La Cité de la santé, une expérience d'empowerment/Tim Greacen, Tu-Tâm Nguyên, Olivier Las Vergnas
- Cercles d'études pour les proches et les familles/Rita Bencivenga, Bernadette Thomas
- Le collectif "Pratiques en santé mentale communautaire"/Youssra Akleh, Solange Cartuyvels, Paulina Romero
- Intérêt de l'approche somato-psychique dans le champ de l'éducation à la santé : analyse biographique du récit de vie d'un patient formateur face à l'épreuve du cancer/Danis Bois, Hélène Bourhis