Francophone perspectives of learning through work : conceptions, traditions and practices.

Ouvrage

Auteur(s) : FILLIETTAZ Laurent (éd.), BILLETT Stephen (éd.)
Cham : Springer, 2015, 378 p.
Coll. Professional and practice-based learning, n° 12

Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation situation travail, Formation expérientielle, Analyse activité, Langage, Dialogue

Annexes : bibliographie, index
Langue : anglais
ISBN : 978-3-319-18668-9

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