Théâtre formation

Thesaurus

= Théâtre d'entreprise

Formation-Travail > Méthode pédagogique > Pédagogie active > Théâtre formation

À utiliser aussi bien dans le cadre des activités théâtrales pour l'insertion de publics en difficulté que pour le théâtre d'entreprise.

Documents (Descripteurs) :

[N° spécial revue]
BETTON Emmanuelle (dir.), GRICHTCHOUK Johnny (dir.). Pratiques de médiation : agir, transformer, émanciper. Éducation permanente, 06/2024
[Ouvrage]
DE CLERCQ Mikaël (dir.), FRENAY Mariane (dir.), WOUTERS Pascale (dir.), RAUCENT Benoît (dir.), CHARLIER Bernadette (préf.). Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : description de pratiques et repères théoriques. -Bruxelles : Peter Lang, 2022
[Chapitre d'ouvrage]
MADUREIRA DE MEDEIROS Joao. Penser la réflexivité dans des espaces de formation pour construire une posture professionnelle, in : Veyrié Nadia (dir.), Tourrilhes Catherine (dir.).- Penser la formation en travail social. -Nîmes : Champ social, 2021
[N° spécial revue]
BODERGAT Jean-Yves (coord.), WITTORSKI Richard (coord.), WENTZEL Bernard (coord.). L'évaluation de la professionnalisation en formation. Recherche et formation, 2020
[N° spécial revue]
ALBERO Brigitte (coord.), GUÉRIN Jérôme (coord.). Approches de l'activité et sciences de l'éducation. TransFormations, 06/2014
[N° spécial revue]
GUÉRIN Jérôme (coord.). Expérience, apprentissage et processus d'émancipation. Travail et apprentissages, 12/2013
[Article]
MARTY Olivier. Lumières sur l'improvisation théâtrale : trois usages éducatifs d'une pratique sociale innovante. Éducation permanente, 03/2013
[N° spécial revue]
MARTY Olivier (dir.). La formation et le théâtre : scènes, acteurs et improvisations. Éducation permanente, 03/2013
[N° spécial revue]
ZEITLER André (coord.), GUÉRIN Jérôme (coord.), BARBIER Jean-Marie (coord.). La construction de l'expérience. Recherche et formation, 2012
[Ouvrage]
DUBOIS Jérôme (dir.). Les usages sociaux du théâtre hors ses murs : école, entreprise, hôpital, prison, etc. : témoignages et analyses. -Paris : L'Harmattan, 2011
[Master CIDC]
ROUYER Mathilde. La créativité sous surveillance : normes et liberté dans les formations en communication. -Paris : Cnam, 2012
[N° spécial revue]
Des pédagogies expérimentales. Pratiques de formation. Analyses, 05/1978
[N° spécial revue]
VIELAJUS Alice (coord.). Jouer pour gagner… des compétences. Actualité de la formation permanente, 06/2010
[Chapitre d'ouvrage]
CHRÉTIEN Jean-Pierre. Pratiques théâtrales et développement de la personne, in : Cnam/Service Communication, culture, expression.- Culture et formation : les approches développées dans le cadre des enseignements de Communication, culture, expression. -Paris : Cnam, 1999
[Chapitre d'ouvrage]
CASPAR Pierre. L'évolution du théâtre d'entreprise, in : Théâtre et entreprise : paroles d'acteurs sur... le théâtre d'entreprise. -Nantes : Carif Pays de la Loire, 12/1994
[Étude et rapport]
Cnam, Service communication, culture, expression. Culture et formation : les approches développées dans le cadre des enseignements de Communication, culture, expression. -Paris : Cnam, 1999
[Étude et rapport]
Cnam, Service communication, culture, expression, ROUARD Françoise (coord.). Approches de l'écrit dans les formations Communication écrite et vie professionnelle et Écriture et culture personnelle du Cnam. -Paris : Cnam, 10/1998
[Ouvrage]
HÉRIL Alain, MÉGRIER Dominique. Techniques théâtrales pour la formation d'adultes. -Paris : Retz, 1999
[Ouvrage]
GUERRE Yves. Le théâtre-forum : pour une pédagogie de la citoyenneté. -Paris : L'Harmattan, 1998
[Ouvrage]
FERRERO Max (dir.). L'individualisation de la formation et les technologies nouvelles. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1989
[Ouvrage]
LEPLÂTRE Françoise (coord.). La formation se met en scène ou les mille et une vertus du théâtre. -Paris La Défense : Centre Inffo, 1996
[N° spécial revue]
Transférer la compétence. Rencontre, 1995

Sélection Imprimer