Perspectives en didactique professionnelle.

N° spécial revue

MÉTRAL Jean-François (coord.)
Travail et apprentissages, n° 13, juin 2014 | 158 p.

Thème : Méthode pédagogique
Mots-clés : Didactique professionnelle, Analyse travail, Enseignement supérieur, Tutorat, Enseignement agricole, Analyse activité, Méthodologie recherche

Annexes : résumés, bibliographie
ISBN : 978-2-917645-33-8

Sommaire :

- Entre "expansion" et retour aux fondements : quelques perspectives pour la didactique professionnelle/Jean-François Métra, Patrick Mayen
- L'intérêt de la notion d'"enquête" pour l'analyse du travail en lien avec la formation/Joris Thievenaz
- Enseigner dans l'enseignement supérieur : les difficultés du métier/Anaïs Loison
- La relation de tutorat dans les espaces-test agricoles : une mise à l'épreuve de l'apprendre et du transmettre/Fanny Chrétien
- Processus de mobilisation d'un individu pour une situation : une proposition théorique pour la formation professionnelle/Jean-François Métral
- Quand la didactique professionnelle s'intéresse aux apprentissages culturels/Claire Tourmen
- Lever quelques embarras et incertitudes de méthode en didactique professionnelle/Patrick Mayen
- Nouvelles pistes de recherche et évolutions de la didactique professionnelle/Janine Rogalski

Contient :

[Article]
THIEVENAZ Joris. L'intérêt de la notion d'"enquête" pour l'analyse du travail en lien avec la formation. Travail et apprentissages, 06/2014

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