La posture d'accompagnement dans l'enseignement supérieur.

N° spécial revue

COSNEFROY Laurent (coord.), ANNOOT Emmanuelle (coord.)
Recherche et formation, n° 77, 2014 | 129 p.

Thème : Méthode pédagogique
Mots-clés : Accompagnement pédagogique, Enseignement supérieur, Étudiant, Enseignant chercheur, Formation enseignant, Analyse pratiques, Évaluation formation, Motivation formation

Url : https://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2014-3.htm

Annexes : résumés, bibliographie
ISBN : 978-2-84788-816-4

Sommaire :

- Pourquoi s'intéresser à la posture d'accompagnement dans l'enseignement supérieur aujourd'hui ?/Laurent Cosnefroy, Emmanuelle Annoot
- De l'accompagnement à la pédagogie universitaire : quels enjeux pour la formation des enseignants-chercheurs ?/Emmanuelle Annoot
- L'accompagnement méthodologique/Laurent Cosnefroy, Christian Hoffmann, Julien Douady
- Évaluation d'une action de formation d'enseignants du supérieur recourant à l'analyse de leurs pratiques professionnelles/Richard Étienne
- Impact de l'accompagnement intégral sur la motivation des étudiants au supérieur/Patricia Rached, Yvette Gharib
- Autour des mots de la formation : L'accompagnement des étudiants dans l'enseignement supérieur : une tentative de modélisation/Jean-Marie De Ketele
- Interview : Accompagnement et pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur/Nicole Poteaux

Hors-dossier
- Commenter la peinture et la littérature : quels apports de la recherche pour la formation des enseignants ?/Marie-Sylvie Claude

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