En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
Langue : anglais Résumé : This report focuses on the role played by assessment in the delivery of VET. A key question is whether the objectives set in national curricula, by qualifications standards and in programme descriptions are improved or undermined by dominant assessment approaches. [résumé éditeur]