Sommaire :

- Éditorial : Micheline Barthout-Casale, Paul Fayolle, Annie Tobaty

Un paysage en évolution
- Ressorts et enjeux de l'éducation/formation des adultes au prisme de son histoire/Françoise F. Laot
- Les opérateurs de formation entre dispersion et inadaptation : un système de formation professionnelle continue peu efficient/Paul Santelmann
- La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel"/René Bagorski
- Le rapport de France stratégie : "Intelligence artificielle et travail"/Synthèse réalisée par Annie Tobaty

Parcours et compétences : un nouveau paradigme
- Dynamiques professionnelles et dynamiques d'apprentissage : le parcours de formation/Alain Gonzalez, Alain Nicolas, Georges Michaïlesco
- L'adhésion des enseignants-chercheurs aux évolutions pédagogiques induites/Bernard Dizambourg
- Organiser la formation dans une logique de parcours : l'ADN de l'approche par compétences/Jacques Tardif
- Les actions de formation en situation de travail : une source d'inspiration pour la pédagogie de l'alternance/Laurent Duclos
- La validation des acquis de l'expérience (VAE), dimension fondamentale de l'éducation tout au long de la vie/Alain Michel
- La VAE collective ou la force d'un groupe de salariés au profit d'une démarche individuelle/Laurence Breyault
- L'accessibilité aux outils d'identification et de développement des compétences transversales : un enjeu d'égalité sociale/Sébastien Bauvet
Le "curriculum pour l'excellence" en Écosse : un exemple de travail sur les compétences transversales et l'établissement d'un référentiel/Jane Renton
- Quelle formation humaniste pour l'homme d'aujourd'hui ?/Paul Santelmann, Etienne Butzbach, Jean-Louis Legrand

Face à ces évolutions, où en sont l'Éducation nationale et les universités
- La place des universités dans la formation tout au long de la vie/Entretien avec François Germinet
- Les Greta : une organisation de l'éducation nationale en évolution permanente/Paul Quénet
- La construction d'un plan académique de formation : développement professionnel, formations de proximité et adossement à la recherche/Didier Thellier
- Penser l'apprentissage en situation de travail en contexte scolaire : vers des circonscriptions, des établissements formateurs et apprenants/Clémence Jacq et Luc Ria
- La formation tout au long de la vie, au coeur de la société apprenante/François Taddei