Publication hébergée par le site Innovation pédagogique de l'Institut Mines-Télécom.

Résumé : C'est l'expérience de chacun d'entre nous, tant dans sa vie personnelle, dans sa vie professionnelle que dans sa vie sociale : l'appel à construire sa vie, à se faire "soi" se trouve sans cesse confronté à l'expérience de sa propre ‘position', même mobile, dans les interactions sociales, relativisant les idéaux sinon les mythes de la référence à l'autonomie, à l'empowerment et autres cultures du sujet. Cultures bavardes s'il en est aujourd'hui, les cultures du sujet offrent peu d'outils d'analyse des rapports effectifs qu'entretiennent entre eux les acteurs impliqués dans une action à partir de leurs engagements d'activités. Elles sont grosses au contraire de concepts mobilisateurs, qui ne fait qu'illustrer le plaisir de nos contemporains occidentaux à se représenter cause de leurs propres actes. Évaluatifs, finalisants, plus que théoriques, ces concepts ne fournissent que peu d'instruments de la mise à distance des rapports de pouvoir, objets pourtant de tant de préoccupations quotidiennes... Une des caractéristiques des rapports de pouvoir n'est-elle pas précisément de tendre à s'occulter, comme n'ont cessé de le souligner notamment P. Bourdieu et les sociologues influencés par sa pensée ? C'est précisément à cette question de l'analyse des rapports de pouvoir dans et par l'activité qu'est consacré le présent texte. S'éloignant des perspectives faisant du pouvoir une question externe à l'action, la surdéterminant et la pliant à ses exigences, il en fait au contraire une question majeure de son exercice et de sa transformation. Comme les affects, qui ne sont probablement qu'une autre face de l'activité, la question des rapports de pouvoir n'est peut-être pas séparable de la question de l'exercice de l'activité... [premières lignes]