Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail : vol. 2.
N° spécial revue
PHAM QUANG Long (coord.), RÉMERY Vanessa (coord.)
Recherche et formation, n° 84, 2017 | 149 p. Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation situation travail, Tutorat, Accompagnement stagiaire, Transmission savoir, Développement professionnel
Url : https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2751
Recherche et formation, n° 84, 2017 | 149 p. Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation situation travail, Tutorat, Accompagnement stagiaire, Transmission savoir, Développement professionnel
Url : https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2751
Annexes : résumés
ISBN : 979-10-362-0024-3
Sommaire :
- L'ignorance et la dépendance, facteurs d'apprentissage dans les interactions de tutelle au travail/Patrick Mayen
- Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin/Vanessa Rémery et Laurent Filliettaz
- La place des apprentis dans les activités productives de l'entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages/Barbara Duc
- Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques : l'exemple de la formation des agents de chambre mortuaire/Long Pham Quang
- Le développement des compétences des formateurs de la police nationale : une évaluation à partir de l'approche par les capabilités/Solveig Fernagu
Autour des mots de la formation
- Fonction tutorale/Philippe Astier
Entretien
- Learning through work : interest, perspectives and approaches/Stephen Billett, Long Pham Quang et Vanessa Rémery
Varia
- Effets de la formation à l'enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs/Louise Ménard, Christian Hoffmann et Geneviève Lameul
ISBN : 979-10-362-0024-3
Sommaire :
- L'ignorance et la dépendance, facteurs d'apprentissage dans les interactions de tutelle au travail/Patrick Mayen
- Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin/Vanessa Rémery et Laurent Filliettaz
- La place des apprentis dans les activités productives de l'entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages/Barbara Duc
- Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques : l'exemple de la formation des agents de chambre mortuaire/Long Pham Quang
- Le développement des compétences des formateurs de la police nationale : une évaluation à partir de l'approche par les capabilités/Solveig Fernagu
Autour des mots de la formation
- Fonction tutorale/Philippe Astier
Entretien
- Learning through work : interest, perspectives and approaches/Stephen Billett, Long Pham Quang et Vanessa Rémery
Varia
- Effets de la formation à l'enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs/Louise Ménard, Christian Hoffmann et Geneviève Lameul
Contient :
-
[Article]
MAYEN Patrick. L'ignorance et la dépendance, facteurs d'apprentissage dans les interactions de tutelle au travail. Recherche et formation, 2017
-
[Article]
RÉMERY Vanessa, FILLIETTAZ Laurent. Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin : un exemple en radiologie médicale. Recherche et formation, 2017
-
[Article]
PHAM QUANG Long. Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques : l'exemple de la formation des agents de chambre mortuaire. Recherche et formation, 2017
-
[Article]
BILLETT Stephen, PHAM QUANG Long, RÉMERY Vanessa. Learning through work : interest, perspectives and approaches : entretien. Recherche et formation, 2017
-
[Article]
ASTIER Philippe. Autour des mots de la formation : "Fonction tutorale". Recherche et formation, 2017
-
[N° spécial revue]
PHAM QUANG Long (coord.), RÉMERY Vanessa (coord.). Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail : vol. 1. Recherche et formation, 2016
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REC
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Réserve |
N° spécial revue emprunté |
