Recherche-action et formation : le travail de terrain.

N° spécial revue

Pratiques de formation. Analyses, n° 18, déc. 1989 | 119 p.

Thème : Sciences humaines
Mots-clés : Recherche-action, Analyse institutionnelle, Observation, Anthropologie éducation

Sommaire :

- Éditorial/Jacques Ardoino
- Recherche-action externe et recherche-action interne/Georges Lapassade
- L'analyse institutionnelle, une forme de recherche-action éducative ? Enquête sur le paradigme/Gabrièle Weigand
- Socianalyse à Nogent/Rémi Hess
- L'observation participante et la recherche-action : une comparaison/Ruth Canter Kohn
- Contre-révolutionnaire ou progressiste ? : l'apport de Le Play dans un dispositif de formation par l'observation et l'intervention ?/Patrick Tapernoux
- L'ethnographie de l'école dans les travaux britaniques/Bernard Charlot

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