Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Non-publics, publics de la formation d'adultes : l'accès à l'action collective de formation de Sallaumines-Noyelles-sous-Lens.
Thèse ou HDR
Auteur(s) : HÉDOUX Jacques
Lille : Université de Lille III, 1980, 633 p. + ann.
Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Éducation permanente, Action collective formation, Public formation, Accès éducation, Information métiers
Lille : Université de Lille III, 1980, 633 p. + ann.
Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Éducation permanente, Action collective formation, Public formation, Accès éducation, Information métiers
Nature : Thèse
Spécialité : Sciences de l'éducation
Directeur : Paul Demunter
Annexes : annexes
Format : Grand format
Résumé : Étude de l'accès à la formation d'adultes au travers de l'action collective de formation de Sallaumines autour de deux questions : lorsque les activités éducatives font effort pour se faire connaître, pour se constituer un public, comment s'effectue la sélection entre ceux qui participent et ceux qui ne participent pas ? Comment explique-t-on l'accès des uns et le non-accès des autres à l'intérieur même des différentes classes et catégories sociales ?
Spécialité : Sciences de l'éducation
Directeur : Paul Demunter
Annexes : annexes
Format : Grand format
Résumé : Étude de l'accès à la formation d'adultes au travers de l'action collective de formation de Sallaumines autour de deux questions : lorsque les activités éducatives font effort pour se faire connaître, pour se constituer un public, comment s'effectue la sélection entre ceux qui participent et ceux qui ne participent pas ? Comment explique-t-on l'accès des uns et le non-accès des autres à l'intérieur même des différentes classes et catégories sociales ?
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HED
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Salle de lecture |
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