De l'acte pédagogique au changement social ? : les limites d'une logique inversée ... : le cas de la formation "démarche de soins/rôle propre infirmier".

Diplôme sup. form.

Auteur(s) : CHABOISSIER Mercedes
Paris : Cnam, 04/1993, 108 p. + ann.

Thème : Ingénierie formation
Mots-clés : Secteur santé, Action formation, Étude de cas

Directeur : Serge De Witte
Annexes : annexes, bibliographie

Résumé : L'auteur étudie, à partir d'un objet de formation spécifique au personnel soignant , "la démarche de soins/rôle propre infirmier", l'articulation de la double problématique d'un contenu professionnel en évolution et des pratiques de formation qui le concernent.

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