Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Rentabilité formation
Thesaurus
= Efficacité formation; Retour sur investissement
Formation-Travail > Gestion ressources humaines > Politique formation entreprise > Rentabilité formation
Documents (Descripteurs) :
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[Ouvrage]
GÉRARD Frédérique, ENLART Sandra (préf.). La formation en situation de travail : le cas d'une grande entreprise de l'énergie. -Mont Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2023
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[Ouvrage]
HANHART Siegfried, VOIROL-RUBIDO Isabel. Peut-on faire l'économie de la formation professionnelle ? : étude sur la formation professionnelle en Suisse. -Louvain-la-Neuve : Academia, 2023
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[Ouvrage]
PONCIN Marc. Du présentiel au e-learning efficient : comment développer une formation professionnelle à distance. -Paris : Dunod, 2022
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[Étude et rapport]
Institut des politiques publiques, GUILLOUZOUIC Arthur, MALGOUYRES Clément. Évaluation des effets du dispositif Cifre sur les entreprises et les doctorants participants. -Paris : Institut des politiques publiques, 10/2020
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[N° spécial revue]
SANTELMANN Paul (dir.). L'introuvable qualité en formation. Éducation permanente, 06/2020
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[N° spécial revue]
GRANATO Mona (coord.), MOREAU Gilles (coord.). L'apprentissage en Allemagne face à ses défis. Formation emploi, 2019
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[N° spécial revue]
ROMANI Claudine. La politique du titre à l'épreuve du terrain. Céreq bref, 2018
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[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, ROMANI Claudine. Le titre et le marché : enquête sur l'usage et les représentations de la valeur des certifications du ministère du travail. -Marseille : Céreq, 05/2018
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[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CALMAND Julien (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), HENRARD Valentine (coord.). Rendement éducatif, parcours et inégalités dans l'insertion des jeunes : recueil d'études sur la Génération 2010. -Marseille : Céreq, 05/2017
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[Ouvrage]
ESTABLET Roger. L'école est-elle rentable ? -Paris : Puf, 1987
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[Étude et rapport]
Fédération de la formation professionnelle. La formation change de dimension : les entreprises témoignent et proposent. -Paris : Fédération de la formation professionnelle, 11/2016
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[Étude et rapport]
Geste, Amnyos, CAPELIER Thomas, GAVOILLE Aurélie, DESSEN TORRES Véronique, EKSL René. Évaluation des pratiques d'ingénierie de formation en entreprise et de leurs effets sur les salariés les moins qualifiés : rapport pour le Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle. -Paris : Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle, 06/2016
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[N° spécial revue]
HANHART Siegfried (coord.), VOIROL-RUBIDO Isabel (coord.). Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ? Revue française de pédagogie, 07/2015
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[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BÉRAUD Delphine. L'évaluation des formations par les entreprises et les salariés : approfondissements et méthodes. -Marseille : Céreq, 05/2015
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[N° spécial revue]
BÉRAUD Delphine. Les PME s'intéressent de plus en plus aux effets de la formation. Bref du Céreq, 01/2015
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[Ouvrage]
BÉDUWÉ Catherine (coord.), BEDIN Véronique (coord.), CROITY-BELZ Sandrine (coord.). "Évaluation formation emploi" : un chantier pluridisciplinaire. -Paris : L'Harmattan, 2014
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[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BOUDESSEUL Gérard (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), DÉTANG-DESSENDRE Cécile (coord.), FONTAINE Roméo (coord.), GIRET Jean-François (coord.), GUÉGNARD Christine (coord.), LEMISTRE Philippe (coord.), MAYEN Patrick (coord.), MILLOTTE Séverine (coord.), WERQUIN Patrick (coord.). Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales : XXIèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dijon, 19-20 juin 2014. -Marseille : Céreq, 06/2014
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[Ouvrage]
FRÉTIGNÉ Cédric. Ce que former des adultes veut dire. -Paris : Publibook, 2013
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[Ouvrage]
FERRACCI Marc. Évaluer la formation professionnelle. -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2013
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[Étude et rapport]
Centre national de la recherche scientifique, LEVY-GARBOUA Louis (dir.). Recherche sur les rendements de l'éducation en France : exposé des principaux résultats. -Paris : CNRS, 1973
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[Étude et rapport]
Maison des sciences économiques, CHARLOT Olivier, DECREUSE Bruno, GRANIER Pierre. Too much education or not ? : a matching approach. -Paris : Université de Paris I, 10/2001
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[Dossier documentaire]
Centre Inffo, Département Documentation. Croissance, emploi et compétences : quand la formation crée la valeur. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 01/2014
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[Étude et rapport]
Cnam, MILLION M.. Analyse d'entretiens menés auprès d'entreprises utilisatrices d'ingénieurs Cnam. -Paris : Cnam, 1974
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[N° spécial revue]
AUDE Johanne. Les demandeurs d'emploi stagiaires de la formation professionnelle : quels itinéraires après la formation ? Dares analyses [en ligne], 06/2013
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[N° spécial revue]
Varia. Travail et apprentissages, 10/2011
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[Ouvrage]
KORDA Philippe. Stratégie et formation : développer l'atout concurrentiel humain. -Paris : Dunod, 2011
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[Étude et rapport]
Institut Montaigne, CAHUC Pierre, FERRACCI Marc, ZYLBERBERG André. Formation professionnelle : pour en finir avec les réformes inabouties. -Paris : Institut Montaigne, 10/2011
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[Ouvrage]
HOSDEY Alain, ROGISTER Jacques. La formation en entreprise : les clés de la réussite. -Liège : Edipro, 2009
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[Étude et rapport]
Cedefop, DESCY Pascaline (coord.), TCHIBOZO Guy (coord.). Modernising vocational education and training : fourth report on vocational education and training research in Europe : background report. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2008
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[Communication]
GLIKMAN Viviane. Les étudiants face à un dispositif dit "d'autoformation accompagnée" pour la préparation au C2i, in : Safourcade Sandra (dir.).- Actes des journées d'étude internationales Efficacité des dispositifs de Foad, organisées par l'A-Graf, le Crefi-T et le service Formation continue de l'Université de Toulouse-le-Mirail, Toulouse, 15 et 16 janvier 2009. -Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail, 2009
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[Ouvrage]
PERRUCHET Aurélien, LALLEMENT Jérôme (préf.), PAUL Jean-Jacques (post.). Le doctorat : un investissement rentable ? : approches économiques et sociologiques. -Paris : L'Harmattan, 2008
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[Ouvrage]
DEMEUSE Marc (éd.), BAYE Ariane (éd.), STRAETEN Marie-Hélène (éd.), NICAISE Julien (éd.), MATOUL Anne (éd.). Vers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation : une approche internationale. -Bruxelles : De Boeck et Larcier, 2005
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[Thèse ou HDR]
DUMAS Audrey. La formation continue et ses externalités en termes d'accumulation du savoir au sein de l'entreprise : analyse théorique et propositions d'approches d'évaluation microéconométrique. -Marseille : 2008
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[Communication]
BERTON Fabienne, HUIBAN Jean-Pierre, NORTIER Frédérique. Les carrières salariales françaises du privé sur longue période : effets de l'éducation, de l'ancienneté et des ruptures, in : Céreq/Cart Benoît (éd.), Giret Jean-François (éd.), Grelet Yvette (éd.), Werquin Patrick (éd.).- Derrière les diplômes et certifications, les parcours de formation et leurs effets sur les parcours d'emploi : XVèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Lille, 22 et 23 mai 2008. -Marseille : Céreq, 05/2008
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[N° spécial revue]
SANTELMANN Paul (coord.). Quelle efficacité de la formation ? Actualité de la formation permanente, 12/2007
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[N° spécial revue]
Varia. Les Dossiers du Cerfa, 09/1978
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[Étude et rapport]
Cedefop, DESCY Pascaline, TESSARING Manfred. The value of learning : evaluation and impact of education and training : third report on vocational training resaearch in Europe : executive summary. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2005
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[Étude et rapport]
Cedefop, DESCY Pascaline, TESSARING Manfred. Apprendre : une valeur sûre : évaluation et impact de l'éducation et de la formation : troisième rapport sur la recherche en formation et enseignement professionnels en Europe : synopsis. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2006
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[Ouvrage]
MALASSINGNE Pascaline. Mesurer l'efficacité de la formation : évaluer le résultat et la rentabilité. -Paris : Eyrolles, 2007
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[N° spécial revue]
Transfert de compétences : à quoi sert la formation en entreprise ? Savoirs, 2006
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[Acte de colloque]
PERRIAULT Jacques (dir.), BURGUIÈRE Évelyne (coord.), SEYDOUX Alix (coord.). Éducation, formation, société : recherches pour demain. -Paris : CNDP;Institut national de recherche pédagogique, 1986
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[N° spécial revue]
Efficacité des systèmes éducatifs et de formation. Vol. 1. Économie publique : études et recherches, 2000
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[Ouvrage]
GIL Philippe. E-formation : Ntic et reengineering de la formation professionnelle. -Paris : Dunod, 2000
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[Ouvrage]
PAUL Jean-Jacques (dir.). Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs : une encyclopédie pour aujourd'hui. -Paris : ESF, 1999
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[Ouvrage]
CRAIG Robert. Manuel du responsable de formation. Tome 1 : conception et organisation : un manuel pratique à l'usage des responsables de formation, responsables de personnel, conseils d'entreprise. -Strasbourg : Éd. de l'entreprise, 1979
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[Ouvrage]
MINGOTAUD François, MINET Francis, CASPAR Pierre (préf.). Rentabiliser la formation. -Paris : Éd. d'organisation, 1994
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[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Mesurer le capital humain : vers une comptabilité du savoir acquis. -Paris : Ocde, 1996
